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赋值法解决与二次函数系数有关的问题
1
作者
袁宏
李宗涛
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2020年第12期F0003-F0003,I0001,共2页
这篇文章主要是根据二次函数的图像,提取相关信息,然后统一利用赋值法解决二次函数中二次项系数、一次项系数和常数项有关的各地中考热点问题.
关键词
赋值法
二
次
函数
各项的
系数
对称轴
根的判别式
下载PDF
职称材料
二次函数中系数对图象的影响研究
2
作者
钱花兰
《数理天地(初中版)》
2024年第18期4-5,共2页
二次函数中的系数与图象的关系问题,不仅是初中数学的重要内容,同时也是一种重要的数学思想,这种思想贯穿初中和高中数学,该知识点也是最近几年中考的热点和重点,在中考中占有相当重要的地位,而且常与其他知识点相结合进行考查.解决这...
二次函数中的系数与图象的关系问题,不仅是初中数学的重要内容,同时也是一种重要的数学思想,这种思想贯穿初中和高中数学,该知识点也是最近几年中考的热点和重点,在中考中占有相当重要的地位,而且常与其他知识点相结合进行考查.解决这类问题的核心是要搞明白数与形之间的转换问题.本文对中考数学中这类问题常用的解题技巧进行梳理.
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关键词
二次函数系数
图象
解题技巧
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职称材料
《二次函数图象与字母系数的关系》磨课有感
3
作者
杨丽
《广西教育》
2014年第41期73-74,共2页
图象是直观的语言,二次函数是抽象的语言,通过图象这种直观的语言可以更加清晰地理解二次函数,同时也是考查学生利用数形结合思想,获取信息解决问题的能力的重要方面。
关键词
《
二
次
函数
图象与字母
系数
的关系》
磨课感悟
数学课堂
下载PDF
职称材料
《待定系数法求二次函数解析式》的有效教学实践
4
作者
黄华磅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期110-110,共1页
在中学数学教学过程中,二次函数是其中一项非常重要的教学内容。众所周知,二次函数是初中学段与高中学段接轨的知识,对它的学习关系到初、高中的衔接。下面,本文就针对《待定系数法求二次函数解析式》的有效教学实践展开分析,以供...
在中学数学教学过程中,二次函数是其中一项非常重要的教学内容。众所周知,二次函数是初中学段与高中学段接轨的知识,对它的学习关系到初、高中的衔接。下面,本文就针对《待定系数法求二次函数解析式》的有效教学实践展开分析,以供参考。
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关键词
《待定
系数
法求
二
次
函数
解析式》
有效教学
实践
下载PDF
职称材料
y=a1x^2+b1x+c1/a2x^2+b2x+c2型函数值域的求法
5
作者
王习建
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第6期8-9,共2页
关键词
函数
值域
高中
数学
实
系数
二
次
分式
函数
解题策略
判别式法
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职称材料
题名
赋值法解决与二次函数系数有关的问题
1
作者
袁宏
李宗涛
机构
广东省广州市白云广雅实验学校
广东省广州市民航职业技术学院
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2020年第12期F0003-F0003,I0001,共2页
文摘
这篇文章主要是根据二次函数的图像,提取相关信息,然后统一利用赋值法解决二次函数中二次项系数、一次项系数和常数项有关的各地中考热点问题.
关键词
赋值法
二
次
函数
各项的
系数
对称轴
根的判别式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
二次函数中系数对图象的影响研究
2
作者
钱花兰
机构
甘肃省秦安县莲花中学
出处
《数理天地(初中版)》
2024年第18期4-5,共2页
文摘
二次函数中的系数与图象的关系问题,不仅是初中数学的重要内容,同时也是一种重要的数学思想,这种思想贯穿初中和高中数学,该知识点也是最近几年中考的热点和重点,在中考中占有相当重要的地位,而且常与其他知识点相结合进行考查.解决这类问题的核心是要搞明白数与形之间的转换问题.本文对中考数学中这类问题常用的解题技巧进行梳理.
关键词
二次函数系数
图象
解题技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《二次函数图象与字母系数的关系》磨课有感
3
作者
杨丽
机构
玉林市兴业县第一初级中学
出处
《广西教育》
2014年第41期73-74,共2页
文摘
图象是直观的语言,二次函数是抽象的语言,通过图象这种直观的语言可以更加清晰地理解二次函数,同时也是考查学生利用数形结合思想,获取信息解决问题的能力的重要方面。
关键词
《
二
次
函数
图象与字母
系数
的关系》
磨课感悟
数学课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《待定系数法求二次函数解析式》的有效教学实践
4
作者
黄华磅
机构
广东省江门市新会第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期110-110,共1页
文摘
在中学数学教学过程中,二次函数是其中一项非常重要的教学内容。众所周知,二次函数是初中学段与高中学段接轨的知识,对它的学习关系到初、高中的衔接。下面,本文就针对《待定系数法求二次函数解析式》的有效教学实践展开分析,以供参考。
关键词
《待定
系数
法求
二
次
函数
解析式》
有效教学
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
y=a1x^2+b1x+c1/a2x^2+b2x+c2型函数值域的求法
5
作者
王习建
机构
重庆九龙坡石桥铺外国语学校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第6期8-9,共2页
关键词
函数
值域
高中
数学
实
系数
二
次
分式
函数
解题策略
判别式法
分类号
O174 [理学—基础数学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赋值法解决与二次函数系数有关的问题
袁宏
李宗涛
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2020
0
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职称材料
2
二次函数中系数对图象的影响研究
钱花兰
《数理天地(初中版)》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
《二次函数图象与字母系数的关系》磨课有感
杨丽
《广西教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
《待定系数法求二次函数解析式》的有效教学实践
黄华磅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
y=a1x^2+b1x+c1/a2x^2+b2x+c2型函数值域的求法
王习建
《数理化解题研究(高中版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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