中小学教材二次开发能力评价指标体系的构建

从心理学角度讲,教材二次开发能力是指教师结合学校的实际情况和自身的经验,在整个教学过程中,及时洞察学生的特点,运用不同形式思维,对教材的内容进行分析、生成与反思的能力。教材二次开发能力在从目标课程到实施课程的转变过程中发挥着重要的作用。本研究以思维品质为理论依据,结合专家访谈和问卷调查,制定了由3个一级指标、7个二级指标和系列不同表现水平构成的教师教材二次开发能力评价指标体系。该评价指标体系的构建对于科学、客观评价教材二次开发能力,有针对性开展教师培训具有一定指导意义。

地理信息系统本科专业课程体系中二次开发能力的培养

通过在地理信息系统本科专业课程体系中建立"两条主线,多点服务"的培养体系,采用基础语言与编程思维能力的培养、二次开发语言工具的培养、GIS二次开发组件的培养和综合培养的实施方法,达到二次开发能力培养的目的。

民族地区中学英语教师教材“二次开发”能力培养策略

合理使用教材是课程有效实施的关键。民族地区中学英语教师应该具备较强的教材"二次开发"能力,即能对既有的英语教材进行灵活运用,并能合理整合和自主开发教学资源。这不仅是民族地区英语课程有效实施的需要,也是教师专业能力发展的行为表现。因此教师要树立新型的教材观,准确把握课程标准理念,提高自我培训意识和能力,同时在教学中加强交流与合作,促进自身教材"二次开发"能力的提高。

XML在呼叫中心业务系统中的应用与研究

对利用 XML技术解决呼叫中心业务系统中抽象、统一多种业务受理流程 ,提供二次开发能力的问题进行了研究和探讨。

西门子展出面向未来制造的数控解决方案

近日,在上海举行的第八届中国数控机床展览会(CCMT2014)上,西门子重点展示了数控系统与IT技术的集成、数控系统与机器人的高度集成。其中尤其强调了经过全面优化的Sinumerik 840D、828D和808D产品系列,这些系列可以全面覆盖从高端工件生产的智能解决方案,到模块化高级解决方案,一直到标准机床以及简易机床控制方案。在本次展会上。

网络市场卷土重来

在经历了变迁、分手、诉讼等种种不利事件之后,网络设备厂商们能否抓住再度点燃的市场机会?

“记叙文通”和“阳光校长办公室系统”

“记叙文通”和“阳光校长办公室系统”【本刊讯】我院教育科学研究所６月８日召开专家鉴定会，通过了我院批准立项的“八五”科研课题“记叙文通”和“阳光校长力公室系统”的软件。“记叙文通”课题负责人是我院中文系副教授黄自由。专家们一致认为：中学语文专家系统《...

报刊编辑需要提升的三种能力

移动互联网的快速发展,对报刊编辑提出了前所未有的挑战,传统的报刊编辑理念、角色和功能已经无法适应新的形势和环境。报刊编辑必须提高对内容的二次开发能力,进一步提升深度加工文章的能力、深度传播内容的能力以及引领和创造读者需求的能力,最大限度地满足受众需求,为所属报刊在市场中赢得一席之地。