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探究二氧化碳与氢氧化钠反应后溶液的成分
被引量:
1
1
作者
祁雨君
《中学化学教学参考》
2016年第9X期63-64,共2页
一、方案一:物理方法【原理一】利用气体压强差实验试剂:大理石、稀盐酸、浓氢氧化钠溶液、蒸馏水。实验用品:实验室制取二氧化碳的装置、相同的软饮料瓶两只、火柴。实验说明:实验所用的两只软饮料瓶的体积大小相等,两只瓶中的二氧化...
一、方案一:物理方法【原理一】利用气体压强差实验试剂:大理石、稀盐酸、浓氢氧化钠溶液、蒸馏水。实验用品:实验室制取二氧化碳的装置、相同的软饮料瓶两只、火柴。实验说明:实验所用的两只软饮料瓶的体积大小相等,两只瓶中的二氧化碳均要收集满,氢氧化钠溶液的浓度要达到20 mol/L,所加蒸馏水的质量与氢氧化钠溶液质量相等,确保两个实验具有可比性,对比实验装置如图1所示。
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关键词
浓氢
氧化
钠溶液
蒸馏水
软饮料
二氧化碳发生装置
二氧化碳
试管夹
胶头滴管
实验用品
生成物
原文传递
题名
探究二氧化碳与氢氧化钠反应后溶液的成分
被引量:
1
1
作者
祁雨君
机构
青海省西宁市沈那中学
出处
《中学化学教学参考》
2016年第9X期63-64,共2页
文摘
一、方案一:物理方法【原理一】利用气体压强差实验试剂:大理石、稀盐酸、浓氢氧化钠溶液、蒸馏水。实验用品:实验室制取二氧化碳的装置、相同的软饮料瓶两只、火柴。实验说明:实验所用的两只软饮料瓶的体积大小相等,两只瓶中的二氧化碳均要收集满,氢氧化钠溶液的浓度要达到20 mol/L,所加蒸馏水的质量与氢氧化钠溶液质量相等,确保两个实验具有可比性,对比实验装置如图1所示。
关键词
浓氢
氧化
钠溶液
蒸馏水
软饮料
二氧化碳发生装置
二氧化碳
试管夹
胶头滴管
实验用品
生成物
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究二氧化碳与氢氧化钠反应后溶液的成分
祁雨君
《中学化学教学参考》
2016
1
原文传递
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参考文献
引证文献
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