二氧化碳性质实验的创新设计

实验器材廉价易得，易于制作，操作简单，现象明显，CO2的制取和性质有机结合，可用于多个平行班的演示实验，也可以让学生课下动手做探究实验，思维独特，趣味性强。

蜡烛火焰熄灭的原因

在九年义务教育课程标准教材《化学》和以前各种版本的初中化学教材中都列有一个典型的“二氧化碳熄灭蜡烛火焰”的实验。用于说明二氧化碳不支持燃烧，而且它的密度比空气大，所以在大烧杯内，下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的火焰后熄灭，如图1所示。