二甲医院护士知识隐匿行为与自我超越的现状及相关性分析

目的调查二甲医院护士知识隐匿行为与自我超越的现状及其相关性。方法采用便利抽样方法选取2021年12月至2022年3月长沙市的220名二甲医院护士作为研究对象,采用一般资料问卷、知识隐匿行为量表以及自我超越量表进行调查。结果二甲医院护士的知识隐匿行为总分为(24.12±8.16)分,自我超越总分为(46.35±8.85)分;单因素分析结果显示不同年龄、工作年限、技术职称的二甲医院护士的自我超越水平比较,差异有统计学意义(P<0.05);多因素分析结果显示二甲医院护士的工作年限(t=2.482,P=0.014,95%CI:0.037~0.327)和二甲医院护士的知识隐匿行为(t=-4.157,P=0.000,95%CI:-0.037~-0.124)是护士自我超越的独立危险因素(P<0.05)。结论二甲医院护士仅有普通的自我超越能力与一般性知识隐匿行为,个体自我超越能力得分随知识隐匿行为的降低而提升。护理管理者可通过创建良好的氛围、增加学习交流的机会等措施降低护士的知识隐藏行为,提高护士的自我超越水平。

山西省吕梁地区二甲医院护士对儿童青少年高血压知识掌握的现状及影响因素分析

目的 调查山西省吕梁地区二甲医院护士对儿童青少年高血压知识的掌握情况及其影响因素。方法 选取2021年2~12月山西省吕梁地区5所二甲医院在岗的临床护士746名为研究对象,采用自行设计的临床护士对儿童青少年高血压知识评估量表和一般资料调查表,对其进行调查。结果 746名临床护士的儿童青少年高血压知识总得分为(64.27±3.91)分,得分率为60.1%。山西省吕梁地区二甲医院护士对儿童青少年高血压知识多元线性回归分析显示,是否参加儿童青少年高血压知识培训是影响山西省吕梁地区二甲医院护士对儿童青少年高血压知识掌握的主要因素(P<0.05)。结论 山西省吕梁地区二甲医院护士对儿童青少年高血压知识掌握呈中等偏低水平,其原因受到多种因素的影响,医院应该关注儿童青少年高血压相关知识的培训,为提高“人本位”护理的内涵,确保儿童青少年高血压患者的优质护理,提供理论基础。