关于完善高校二级学院管理模式的思考

实施和完善二级学院管理是提高高校管理效率,完善高校管理制度的有效方式。在分析二级学院管理运行机制的构成要素,探讨目前在高校二级学院管理中存在的问题的基础,提出一些完善二级管理模式的措施和设想。

发挥二级学院管理优势,提高研究生教育质量

实施研究生校院二级管理是研究生规模发展和质量保证的需要,二级学院管理有利于实现公共资源共享,促进学科建设,完善管理体系,提高管理效率。应该从学校层面对二级学院提供必要的经费投入,改善科研环境、促进学科建设,稳定管理队伍,从而有利于在教学和科研实践中培养研究生良好的学风和学术道德,全面提高研究生的教育质量。

优化人力资源配置 提升高校二级学院管理水平

高校实行校、院二级管理模式后,二级学院办公室的管理至关重要。目前,高校二级学院办公室物质资源配置紧张,人力资源空间配置问题突出,从学生资源配置、教师结构、二级学院办公室人员队伍等方面实现人力资源的优化配置,提升二级学院管理水平,促进高校内部管理体制的改革迫在眉睫。

赤峰学院管理重心下移及完善二级学院管理体制情况调研报告

高校将管理重心下移,实行和完善二级学院管理体制改革是当前及今后一个重要的改革内容,通过调查和访谈厘清我校管理重心下移和校院两级管理情况的现状,梳理改革进程中存在的问题,思考合理配置校内资源,科学界定校、院权责边界,探索和建立有效的量化目标管理责任制,加强学校的监督和宏观调控角色和优化二级学院配置,调动各自的积极性和主动性,或可尝试解决改革困难,加快内涵建设的步伐.

二级学院管理模式下研究生党员的思想政治教育工作

二级学院管理模式强化了学院党委的职能,要求其切实担负起研究生党员思想政治教育之责,努力创新研究生思想政治教育工作模式。为此,需要创新工作模式、完善支部建设、重视党性教育、注重多方协力。

基于内控理念的高职院校二级学院管理机制探索

随着高职院校管理体制机制的发展,很多高职院校开始实施二级学院管理体制,但是部分高职院校存在着学校管理制度不完善、监管机制不健全和考核体系不科学等诸多问题。内部控制体系来源于现代企业管理,是单位内部建立的一套理念先进、方法成熟并能使各项业务活动互相联系、互相制约的规程。将内控理念融入高职院校二级管理,在内控理念指导下构建科学合理的二级学院管理机制,最终实现高职院校内涵式发展。

二级学院管理体制下设计学科本科教学质量保障体系构建——以中国美术学院设计艺术学院为例

高等美术院校主动应对招生规模扩大、高等教育大众化等新形势与新情况,积极探索教学管理新模式与新方法,二级学院管理应运而生。高等美术院校设计学科为提升整体实力与竞争力,先后成立设计艺术学院或设计学院,二级学院管理体制下的本科教学质量保障体系构建成为立院之本和各项工作的重中之重。

关于提升高校二级学院教学管理体制下教学秘书素养的初探

本文就高校二级学院教学管理体制下如何提升教学秘书的自身素养进行了探讨,简要分析和阐述了二级学院管理体制下教学管理的特点以及教学秘书的工作职能,并着重对如何提高教学秘书的自身素养提出了相关的观点。

关于高校二级学院档案管理与建设的思考

本文论述二级学院的档案工作在学校档案建设,高等学校教学评估以及二级学院教学管理中重要作用。对高校二级学院档案建设重要性的认识,档案管理队伍建设,制度建设等方面存在的不足进行分析,提出了如何从转变观念,加强队伍建设,制度建设以及二级学院档案建设的内容与方法等方面,提出加强二级学院档案管理与建设的若干措施。

高校二级学院办公室管理面临的问题及其对策研究

随着我国高等教育规模的持续扩大,高等教育体制改革的不断深入,高校实行校院两级管理模式后,作为学院中心枢纽及综合管理部门的二级学院办公室承担的工作和任务日益繁重,在运行中也存在着一些问题。本文结合自己的工作实际,阐述了新时期高校二级院办公室管理工作的特殊性和重要性,分析了当前社会发展、科技进步以及高等教育体制自身改革对高校二级院办公室管理工作带来的机遇和挑战,本文结合新时期我国高校二级学院办公室管理改革的总体发展趋势,提出了改进和完善高校二级学院办公室管理工作的具体对策。

“三全育人”理念下二级学院教学管理的创新

为了提升高校思想政治教育工作成效和促进学生健康成长,必须在高校的教育管理工作中加入三全育人的理念,形成一个以学校、家庭及社会的全员育人主线,从学生进入大学到毕业这个过程中对其进行全方位的育人工作,从而确保大学生的综合能力得到提升。分析高校“三全育人”的背景,从二级学院教学管理创新的必要性、创新内容和创新路径三个角度,探讨二级学院教学管理工作的创新。

浅析目标管理在高校二级学院工作中的应用

目标管理是一种应用非常广泛的现代管理方法和技术。本文对目标管理理论进行了概述,阐述了在高校二级学院推行目标管理的现实意义,最后提出了目标管理在高校二级学院实践中的具体应用。

高校二级学院办公室管理面临的问题及其对策研究

随着社会的发展和高等教育改革的不断深入,高校的管理体制也发生了深刻变化,二级学院在履行高等学校教学、科研和社会服务三大社会职能中起着越来越重要的作用,同时也面临着诸多问题。本文结合自己的工作实际,阐述了二级学院办公室管理工作面临的主要问题,提出了改进和完善高校二级学院办公室管理工作的具体对策。

“双一流建设”背景下高校二级管理学院档案建设的问题和对策研究

“双一流建设”背景下,对高校二级管理学院档案建设提出了新要求。本文从校院两级管理体制下高校档案管理现状展开,从高校档案管理模式和结构、档案信息的提供和利用、学院档案工作建设三个方面提出了高校档案管理面临的问题,并根据实际情况提出了系列优化途径和对策建议,包括建立学院档案管理制度、无纸化电子档案途径、学院档案主题结构的搭建、电子档案的安全性建设。本文提出学院和学科发展档案亟待建设,并提倡学院建立数字化档案馆,摆脱传统纸质档案“堆砌”而浅于挖掘和利用的现状,使档案实现高效利用和服务师生的最终目标。

高职院校二级学院办公室管理中的问题及对策研究

随着高等教育改革的深入,高职院校也逐渐开始施行校、院二级管理制度,二级学院办公室的重要性也进一步得到凸显,成为沟通内外、联系左右、承上启下的重要枢纽和桥梁。在新时期、新目标、新要求的背景下,高职院校二级学院办公室在日常工作管理中面临着诸多现实问题。围绕这些问题,本文从高职院校特点出发,提出改善高职院校二级学院办公室管理的对策。

服务型领导理念在二级学院党建实践运用中的优化探析

目前,大学及其二级学院存在的管理缺陷,一定程度影响了日常工作的有效开展。采用服务型领导理念,有助于优化大学及二级学院的领导治理水平。传统从上至下的党建思路,较难关注到个人;在党建实践中实施服务型领导理念,通过关注并解决师生共同关心难题,是一种政治智慧。提出了目前大学及二级学院的管理问题,提供了服务型管理实践的调研实例,对进一步运用提出了设想与展望。

浅析高校二级管理制度下如何提高工作效率

随着高等教育改革的不断深入,学校管理机制也由原来的学校统一管理转为二级学院的自主管理。二级学院管理工作的性质也随即发生了改变。本章分析探讨的是在自主管理下二级学院如何统一学校思路,制定符合自身发展的规划,并在实际工作中提高管理效率。

新形势下扩大高校二级学院办学自主权的探讨

扩大高校办学自主权,面向社会自主办学是高等教育改革发展的必由之路。二级学院是高校最基本的办学单位,具体承担教学、科研、社会服务三大职能的相对独立的办学实体。随着综合性大学办学规模的不断扩大,必须根据高等教育的发展规律,按照权、责、利相统一的原则,科学划分校、院、系的职责权限,逐步扩大学院办学自主权,以调动学院的办学主动性、积极性和创造性。

高校二级学院科研秘书工作探微

高校二级学院科研秘书不仅是联系学校科技处的重要纽带,更是沟通学院领导和其他教职工的润滑剂,发挥着承上启下,举足轻重的作用。本文通过分析二级学院科研秘书的工作职责及特点,提出其所应具备的素质,并就如何提升科研秘书工作能力的途径进行深入探讨。