我国110m栏一线运动员与二线运动员专项能力的异同及其衔接训练

为了保持我国110米栏项目常胜不衰,有必要研究我国110 m栏一线运动员与二线运动员专项能力的异同及其衔接训练的规律和特点。采用特尔菲法、问卷调查法、数理统计法等分析了我国男子110 m栏一线运动员与二线运动员专项能力的异同,分别找到他们提高110 m栏专项成绩的突破口,以及训练中存在的问题,明确了各自的训练主攻方向,并探讨二线运动员专项能力的衔接训练问题。特别指出:我国110 m栏一线运动员与二线运动员都存在着体重偏重问题,而体重偏重与上肢力量训练方法不佳有关。

关于二线运动员思想政治教育经验的浅谈

体育职业学院二线运动员是学生中的特殊群体,他们具有既是学生又是运动员的双重身份。目前,文化知识基础薄弱是二线运动员存在的普遍问题,加之教练员都十分重视提高青少年运动员的运动成绩,而文化知识的学习和思想政治教育相对被忽视,重视程度不够,存在着对运动员日常思想政治教育针对性实效性研究不够深入的实际,因此,我们在重视运动队思想建设、研讨其管理模式的同时,还应看到：运动员既然是学院学生中的一分子,就应该被视为学生思想政治教育工作的对象之一,这是运动员个人发展的需要,也是学院思想政治教育工作的重要内容,除了制定好思想政治理论课程之外,如何针对运动员的实际开展思想政治第二课堂的教育,根据运动员的思想政治状况和新特点,创新研究和探索出运动员日常思想政治教育的有效途径和方法,对于如何培养和管理好二线运动员,既育好人,又能为优秀运动队输送更多的优秀运动员,是摆在学院党委和广大教练员面前的一项重要任务和需要加强研究的课题。本文从：二线运动员与普通学生的特点异同和二线运动员思想政治教育工作的途径方法探索两个方面进行了分析探讨。

体校二线运动员数学逆商水平的研究——基于上海S体校的数据分析

为了解体校二线运动员数学逆商水平,应用文献法、问卷调查法和访谈法,便利抽样上海S体校高中部,中职部运动员作为样本,用修订后的数学逆商量表为测量工具。从数学逆商及其数学控制、数学归属、数学影响和数学延伸四个维度分析,得出体校二线运动员的数学逆商平均分为44.77,标准差为9.18,且服从正态分布;不同性别、不同学籍、不同年级运动员的数学逆商及其四个维度均无显著差异;数学教师支持在数学逆商及其数学控制维度上有显著差异,其他三个维度无显著差异的结论;最后给出以“运动员”为本,文化学习需“量身定做”;营造积极校园氛围,建立和谐、融洽的师生关系两点启示。

我国奥运项目一、二线等级运动员发展比较分析及人数预测研究

我国一、二线等级运动员比例从1984年的1：0．6增长到2001年的1：6。1991年后，一线运动队运动健将与二级运动员人数呈逆向发展的趋势。预测到2008年，我国奥运项目一线运动员人数将会达到17006-21652人，二线运动员为51525人，三线运动员为407710人，一、二、三线运动队人数的比例关系将达到1：3．0：23．8，二三线后备队伍将会获得更好的生存环境，奥运项目金字塔结构将获得一个更加雄厚的基础。

广东省二线乒乓球运动员心理健康现状的调查

本文通过对广东省3个乒乓球队63名二线运动员进行了MHT的测试,评定广东省二线乒乓球运动员的心理健康状况。结果表明:二线乒乓球运动员心理健康总体水平达到良好。影响运动员心理健康的主要是"学习焦虑"、"过敏倾向"和"自责倾向"等因素,导致二线乒乓球男运动员心理健康水平差异的原因主要是:运动员来源、运动等级。随着运动等级提高,男运动员在"学习焦虑"、"过敏倾向"越有高分倾向;导致女运动员的心理健康水平差异主要是运动等级,随着运动等级提高,女运动员在"孤独倾向"越趋于高分倾向。

广东省二线乒乓球运动员个性特征调查分析

通过用EPQ个性量表对广东省67名二线乒乓球运动员进行测试,并与中学生MHT进行比较。结果表明:广东省二线乒乓球男运动员性格内向,且情绪有不稳定倾向;女运动员也有情绪不稳定的倾向。