上海市试办二线运动队中学教练员的现状研究及发展对策

采用文献资料、调查访问等方法调查了上海市试办二线运动队中学教练员的现状,分析了当前在教练员的培养、工作的评估等方面所存在的问题,并提出了相应的发展对策。

对中学“体教结合”试办二线运动队的研究—以上海师范大学附属中学手球队为例

为解决“举国体制”培养竞技体育后备人才中成本代价高、效益低、运动员就业难等弊端，在20世纪80年代末，我国提出了“体教结合”培养模式。经过二十余年的发展，“体教结合”培养模式取得了哪些突破，在发展过程中又存在哪些问题，本文以上海师范大学附属中学手球队的现状为个案进行实证分析。

中学创办二线运动队存在的问题及对策

以上海市金山中学沙滩排球队为个案,分析中学创办二线运动队的制约因素,发现存在运动队生源缺乏、运动员出路少、运动队经费不足等问题,并提出营造良好的运动队氛围,培养和吸纳优秀人才,拓宽运动员出路和加大投入,探索"俱乐部养球队"等对策。

浅谈摔跤运动员选材的依据

摔跤运动员的选材是根据运动项目的特点和要求，以科学的方法进行预测和某些指标测试。通过一段时间的观察，从三线或二线运动队中准确地挑选出各方面条件突出的，适合这一项目需要的后备人材，无论什么体育项目，成功的选材意味着运动训练成功的一半，由此可见早期选材在运动训练中的重要地位。

上海市部分重点中学课余训练现状调查与对策分析

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、特尔菲法、数理统计法等研究方法,抽取上海市15所二线队的重点中学进行了调查研究,从中发现实行"体教结合"的重点中学二线运动队在一定程度上取得了成功,但在运动训练工作、学生训练效果、学生学习效果等方面还存在一定的问题。针对这些问题,综合运用相关理论,进行分析与研究并提出相对的策略,为提高上海市重点中学培养竞技体育后备人才的质量提供参考。