基于“教学诊改”视角的职业院校“金课”建设探究——以二维动画制作与设计课程为例

本文分析"教学诊改"视角下职业院校课程建设存在的问题,以中职二维动画制作与设计课程为例,提出建设职业教育"金课"的策略:将"立德树人"融入专业课程教学,构建突出职业岗位能力课程,将创新能力培养融入专业课程教学,构建理实一体化教学模式,促进信息技术与专业课程融合,实施信息化、过程化的教学评价方式,建设支撑"金课"的教学团队。

赛训结合教学模式在二维动画制作课程教学中的应用研究

本文通过分析动漫设计与制作专业《二维动画制作》课程的教学现状,结合国内职业技能竞赛的发展需求,探索一套将技能竞赛项目与实践技能课程教学相结合的新型教学模式。