五年制高职德育模式的创新——对“二维德育团队”管理模式的探索

职业院校传统的德育管理模式已经不能适应当今社会对人才培养规格的需求。在新形势下，与时俱进地对五年制高职的德育模式进行创新，使它更加贴合学生实际与地方经济发展的需要非常重要。分析五年制高职的学制特点，通过学校德育目标的分解，构建二维德育团队开展学生德育，有效创新五年制高职学校德育管理模式进行创新。