语感与语言本能

语能研究最终聚焦于人的语言能力是天生的还是后天操练的结果。心智主义与行为主义论并未能给予满意的解释。本文从汉诗英译的不对等现象，提出语感应分为母语语感与二语语感两种层次。正是这两种似是而非、层次无法对应的感觉在主使着我们的诗歌翻译活动，使得源语诗学意义无法完整诠释至目标语，对等、忠实等译学范畴也就成了神话。翻译维度的不对等现象引发我们对语言本质及习得规律的思考，而语感层次的剖析着力于语言政策与语言策略的最佳选择。

语言发展与语言习得观照下的语感辨析

语能是天生的还是后天养成的?自古以来这个问题一直悬而未决。不同观点归纳起来即两点:一、语言是心智的,一部分是本能、是天生的;二、语言亦属于行为范畴,是刺激反应的结果,是习得的或养成的。理论研究证明语感具有层级性,实证研究证明二语习得范畴下的语感可以通过一定量的训练获得。

统计优选与语言习得研究综述

二语学习者过度概括的错误是中介语系统的重要特征,也是影响学习者语言产出质量的主要原因之一。研究表明,统计优选作为一种基于频率统计,推知间接否定证据的逻辑推理过程以及一种以错误驱动的学习过程,对避免过度概括的错误发挥着积极作用。因此,本文从统计优选的概念、内涵出发,对国内外相关研究进行了综述,总结现有不足,展望未来研究趋势,以期倡导国内二语统计优选研究的开展并为二语语感培养提供新视角。