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题名复分解反应合成二烷基二硫代磷酸锌
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作者
谢永居
胡望明
朱翼鸣
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机构
浙江大学化学工程研究所
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出处
《化学世界》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第2期89-91,共3页
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文摘
以丁铵(二正丁基二硫代磷酸铵)和氯化锌为原材料,采用复分解反应合成二正丁基二硫代磷酸锌(ZBPD)。在合成中用正交方法对合成条件与产品产率的关系进行研究,最终确立了优化的合成工艺反应温度为30-40℃、物料摩尔比为2∶1-2∶1.1的丁铵和氯化锌反应4 h,此时所得到的产物ZBPD产率约为75%,锌含量11.3%-12.9%。并且讨论了产品后处理过程中脱水步骤与产品含水量的关系。
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关键词
二正丁基二硫代磷酸辞
丁铵
氯化锌
复分解反应
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Keywords
zine o, o-dibutylphosphorodithioate
di- n-butyl dithiophosphate
ZnCl2
double decomposition reaction
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分类号
TQ314.24
[化学工程—高聚物工业]
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题名高温抗氧剂ZDDP合成方法的研究
被引量:1
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作者
张颖
王茹
朱文红
肇薇
李璐
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机构
抚顺职业技术学院
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出处
《化工科技》
CAS
2006年第2期13-15,共3页
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基金
国家重点新产品计划项目(2001ED650023)
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文摘
以正丁醇和异辛醇与五硫化二磷酸化反应制得二烷基二硫代磷酸,然后二烷基二硫代磷酸与氧化锌成盐合成二烷基二硫代磷酸锌(ZDDP)。制酸阶段与成盐阶段都采用4因素3水平进行正交实验,通过因素时收率影响的分析,得出制备ZDDP最佳工艺条件为:制酸阶段,醇与五硫化二磷的摩尔比为4.2∶1,加料温度为60℃,反应温度为95℃,反应时间为1.5 h;成盐阶段,氧化锌过量20%,加料温度为70℃,反应温度为85℃,反应时间为3 h。该工艺可使产品pH值大于6,收率大于98%。
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关键词
高温抗氧剂
二烷基二硫代磷酸辞(ZDDP)
二烷基二硫代磷酸
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Keywords
High temperature oxidation inhibitor
Zinc dialkyl-dithio-phosphate
Dialkyl-dit hio- phosphate
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分类号
TE624.82
[石油与天然气工程—油气加工工程]
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题名“度日”还有一个特殊义项!
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作者
钟振振
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出处
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1982年第3期59-,共1页
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文摘
“度日”一辞,在解放前后出版的所有辞书中,只有两种处理方法:一是不收;二是收了,不过只列出了它“过日子”的那个义项,却不列它另一个不大为人所知的义项——终日、尽日。兹为后一义项引若干条例证如下: (1) 唐·崔浩《王家少妇》诗:“闲来斗百草,度日不成妆。”这是说女主人公耽于游戏,误了梳妆,一整天也没能打扮成功。 (2) 唐·郎士元《赴无锡别灵一丈人》诗:“度日白云深。”“度日”,别本一作“终日”,可见二辞是一个意思。 (3) 唐·戴叔伦《对酒示申屠学士》诗:“山里春风度日闲。”“度日闲”即是说成天到晚悠闲散漫。
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关键词
郎士元
戴叔伦
别本
斗百草
二辞
乐府雅词
东山词
王家
寓声乐府
忆仙姿
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名学生解题中常犯错误的剖析
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作者
茹家伦
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机构
河南武陟县一中
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出处
《数学教学通讯》
1986年第1期34-36,共3页
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文摘
学生在学习数学中,常常会发生这样或那样的错误.剖析典型错误,是预防和纠正错误的有效途径之一,同时它对于加深对概念的理解,培养学生严密的逻辑思维能力,培养学生认真学习的习惯也起重要作用. 根据个人教学的肤浅体会,试将学生在学习、考试、作业中常出现的错误分类剖析如下。
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关键词
个人教学
二次函数
轨迹方程
原式
死套
概念理解
二辞
兰多
万五
小一
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名岁首春联
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作者
杨笑
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出处
《牡丹江医学院学报》
1989年第4期6-6,共1页
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文摘
(一) 旧岁一辞凡俗气 新年万得高雅风 (二) 心底宽有天有地 物唤星移 胸中阔无忧无虑 水笑山欢 (三) 奔四化唯艰是荣 更新世纪 创大业以苦为乐
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关键词
天有
二辞
驱鬼
正民
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分类号
R
[医药卫生]
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