PSPICE仿真分析与二阶动态电路教学法研究

通过对二阶动态电路教学过程的分析,提出了将仿真分析与多媒体课件及板书相结合的教学方法。给出PSPICE软件的常用功能及进行电路仿真分析的基本步骤。以PSPICE仿真在二阶动态电路时域分析辅助教学实例,展示了RLC串联二阶电路在欠阻尼、临界阻尼和过阻尼情况下零输入、零状态和全响应曲线。实践证明,在课堂教学中引入仿真分析,能够促进学生理解电路及元件特性,全面掌握知识,提高教学效果。

MATLAB在二阶动态电路中的应用

MATLAB语句简练,功能强大,简单实用,用途广泛,可大大提高计算效率,缩短编程时间,是一种简便实用的计算工具,在分析二阶动态电路时更具有突出的作用.文中通过几个典型的电路实例,重点探讨了其在二阶动态电路分析计算方面的应用,为解决二阶动态电路问题提供了很好的帮助.

二阶动态电路和状态方程教学的几点注记

本文讨论了笔者在讲授本科"电路原理"课程动态电路部分过程中取得的一些心得。内容涉及二阶动态电路几种响应形式之间的关系,列写状态方程和输出方程的一般性方法和求解二阶动态电路的一般性方法。这些内容可在一定程度上避免学生过于关注微分方程列写和求解的细节,从更高的视角和更深的层次来理解动态电路。

基于MATLAB科学计算对二阶动态电路的分析与课程设计

二阶动态电路时域分析是“电路分析”课程的重要教学内容,它涉及抽象的数学与物理知识。通过MATLAB对RLC二价动态电路经典解的数值计算和分析,能有效地让学生理解和掌握数学与物理之间的内存联系,以及RLC二阶动态电路各个经典解所表达的物理意义。二阶动态电路的课程设计能促使学生理解与掌握相关知识。因此,该项研究不仅可以激发学生的亲自动手、灵活思维和创新能力,而且也可以为从事电子信息工程类的教学与研究人员提供交流与参考。

基于OrCAD/PSpice二阶动态电路的计算机仿真分析

以OrCAD/PSpice为平台,对二阶RLC串联电路进行仿真,分别研究在直流激励和方波激励信号作用下的零状态响应,调节不同的参数,在Probe中观测到不同的充放电过程。仿真实验过程简单、参数易于调节、波形直观清晰,将是实体实验的一个有益补充。

基于Multisim软件在二阶动态电路响应特性的应用分析

本文就Multisim仿真软件研究RLC二阶动态电路的特性,使用Multisim软件的示波器、探针等虚拟仪器分析二阶动态电路的特性,与理论分析结果相比较,将零输入特性响应信号以波形直观显示出来,仿真结果与理论分析相吻合,使学生进一步熟悉二阶动态电路零输入的原理及特性,方法简单易学,利用仿真软件对电路进行分析的方法对激发学生的自主学习热情和提升高职院校电路分析的实验教学效果具有重要的意义。

基于RLC二阶电路的直流配电网故障测距实验设计

RLC二阶动态电路是电路教学的重要内容。该文在研究这种电路的原理和特点基础上,设计了直流配电网双极金属性故障测距实验。该实验将直流配电网双极金属性故障测距电路解耦等效为二阶电路的零输入响应,利用其在电容电流峰值时刻电感电压为零这一特性,简化计算过程,并通过MATLAB仿真分析证明测距精度满足实际需求,验证了利用RLC电路进行故障测距的合理性和有效性。该实验加深了学生对RLC电路的认识,提高了学生的应用能力,达到了课程教学的目的。

二阶电路动力学分析的研究

根据力-电相似关系,通过实例建立与二阶动态电路相似的力学系统,进而根据分析力学拉格朗日方程(拉氏方程)写出电路方程的过程及方法。这种过程及方法简捷明了,能使我们认识完全不同的物理系统所遵循的同一个数学过程,也揭示了不同物理量之间的内在联系。

PSIM软件在电路原理课程教学中的应用探索

“电路原理”是电类专业的一门重要基础课,RLC二阶电路是该课程中的一个重要内容。传统的课堂教学方法是通过求解电路的二阶非齐次微分方程,根据电路参数的不同来分析电路的动态响应。由于学生数学基础不尽相同,在知识体系整合、学习及接收效果和知识迁移运用等方面均不够理想,给RLC二阶电路的教学带来了新的挑战。为了提高教学效果,采用理论分析与计算机仿真软件PSIM相结合的教学方法,使复杂的电路直观明了,枯燥的理论课程变得生动、活泼,仿真演示更加灵活逼真,加深学生对电路知识的理解和应用,并为后续的相关课程打下坚实基础。