融趣于思,为推动核心素养发展而教——阅读教学“思趣课堂”的实践

语文教学不能陷入机械生硬的泥潭,而要在凸显趣味性的基础上,提升内在的品质和内涵。为此,我们积极倡导将趣味融入思考之中,让学生在好奇之趣、情感之趣、落差之趣、困惑之趣中获得内在认知能力的发展。

业精于勤 行成于思——记全国政协委员、通威集团总裁 刘汉元

刘汉元,男,1964年12月生,汉族,四川省眉山市人,研究生毕业,高级工程师。1994年4月加入民建,现任通威集团有限公司(非公有制)总裁、通威股份有限公司董事长,民建中央常委,民建中央对外联络委员会主任,全国政协委员,中国饲料工业协会副会长、中国渔业协会副会长、中国林牧渔业经济学会副会长、中国科学院鱼类学会常务理事、中国投资协会民营投资委员会副会长。由刘汉元委员创建的通威集团是以饲料工业为主并在IT、化工、生物工程、国际贸易、宠物食品、建筑与房地产、大农业开发等行业快速发展的大型民营科技型企业。集团现有员工五千余人,具有国内外大学学历或中级技术职称的员工近千人,其中有一大批拥有博士和硕士以上学历。通威集团控股的通威股份有限公司拥有近四十家分、子公司,年饲料生产能力逾300万吨。

行成于思所引发的思考——读朱亚龙新闻论文评价集有感

行成于思朱亚龙同志给自己24万字的作品集定名为《行成于思》,不但非常切题,而且富有深意。行成于思这句成语,出自唐代大文学家韩愈的名著《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。行,乃行动,行事,实践之意也;思,乃思索、思考,理性思维之谓也。其意是说,行事和处理问题的成功之道在于进行周密的思考,这便是我们常讲的“三思而后行”。提高到哲学的高度来看,讲的是实践与理论的辩证关系,理论来自实践又反过来指导实践,正确的理论指导实践更能顺利地达到成功的彼岸。同理,新闻采写的实践,也要靠马克思主义的理论包括新闻理论的有力指导才能走上成功之路。朱亚龙从1974年5月在解放军59师政治部从事专职新闻报道工作开始。

养成勤于思考善于提问好习惯

陶行知先生所做的一首五言律诗有云:“发明千干万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问的巧,愚者问的笨。人力胜天工,只在每事问。”可见提问的重要性。机关是为解决问题而存在的,机关干部必须勇于提问、善于提问,同时给出解决问题的办法。

“行成于思，毁于随”

“行成于思，毁于随”王愚最近，几位文学青年大概是出于“尊老爱幼”在一次文学界的聚会中，请我为他们题词，我一无例外的写了题目中的这句话。这是唐代大文豪韩愈的名句，上句是“业精于勤，荒于嬉”，那里面的意思容易懂，唯独这下一句，费了我长时的思索。倒不是这句...

行成于思——访武汉市武昌区教委党委书记於思

於思,1949年生,安徽怀宁人。1965年到新疆生产建设兵团农八师一四四团工作;1982年起先后在武汉市14中、15中和武汉中学任教师、党总支书记等BK;1994年任武昌区教委副主任,1996年任武昌区教委党委书记。系武汉教育学会教育管理专业委员会副理事长。曾被评为市教育系统优秀党员、青少年教育工作先进个人。

养成勤于思考的好习惯

习近平总书记强调:“为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。”学习改变命运,工作成就人生。但同样是学习,有的学得好,有的学得差;同样是工作,有的干得好,有的干得差。这说明仅有学习与工作是不够的,更重要的是勤于思考、善于钻研。

勤于思考与动手

在数学学习中,仅仅弄清概念还不够,还要勤于动手。否则不仅会眼高手低,而且对概念的了解也很肤浅。在学校学习数学的阶段,适当地多做一些习题是很有必要的。真正弄清楚一个新的概念或方法的标准,是看运用它们的水平如何。而这些,是需要通过做习题,通过独立思考,才能学会的。

“成于思,毁于随”

唐宋八大家之首的韩愈说过,"行成于思,毁于随。"人的行为、实践,大至完成一项事业,小至做好一件平凡工作,都得有一定的思想准备,有某种自觉性,再说得玄妙些,是要有切合实际的创新思维和开拓意识。"行成于思"的涵义,并不难理解;可韩愈又为什么说"毁于随"呢?这影响工作、损毁事业之"随"。

于思于思

春秋时期,有一年郑国派军队攻打宋国,郑国统率军队的是公子归生。宋国派华元和乐吕率兵抵抗。出发之前华元杀羊犒赏士卒,却单单忘记了替华元驾驭战车的羊斟。羊斟没吃着羊肉,非常恼怒,暗暗骂道:"华元你等着吧,战场上见!"郑军与宋军在大棘这个地方交战了。华元指挥军队向前攻击。为华元驾车的羊斟,狠劲儿地抽打马背,朝华元喊:"统帅大人,前天吃羊肉是你做主,今天的战车可是由我做主了!"他把战车一直赶到郑军阵中,结果华元被俘虏,郑军获得了大胜。宋军的副统帅乐吕阵亡,尸首被郑军抢去,宋军损失了四百六十辆战车,有二百五十名士卒当了俘虏。

沈从文:我成于思毁于思

1934年11月20日,沈从文苦追张兆和获得爱情后结出了第一个"果实"——儿子出生了!这一年,沈从文32岁。他给儿子取名"龙朱"。2011年夏天,77岁的沈龙朱坐在北京城南家中接受采访时,沈从文和他的妻子已经回到湘西凤凰的泥土中,成了泥土中永远的一分子。我发现,沈家人、张家人,都平和而可亲,不争不事,克己而谦让。他们家族传承的"温和的美"、"自醒的美"、"贫寒中高贵的美"。

勤于思考 求得真知

数学问题中往往会有一些隐含的条件,如果在解题时考虑不周,就可能出现错误.这里举一例说明解题中勤于思考的重要性.题目已知关于x的方程(a^2-1)(x/x-1)^2-(2a+7 )-(x/x-1)+1=0有实数根,求a的取值范围.

勤于思考 解决困难

林老师:乐乐,这道题你已经问我三次了,为什么不能试着自己做一遍呢?乐乐:嗯……老师我觉得这道题太难,您还是再把步骤帮我写一遍吧,还有……林老师:有什么事情直接跟老师说就可以。乐乐:班级图书管理员的工作我不想做了,这个工作太困难了,我怎么都做不好。林老师:原来是这样,你到底遇到了什么困难呢,带我去看一看吧!

勤于思考,成就不一样的自己

托马斯·爱迪生是人类历史上最伟大的发明家。在世人的眼里,爱迪生被认为是天才,但他本人却把成就归功于勤于思考。他说:“就像锻炼肌肉一样,我们同样可以锻炼和开发我们的大脑……恰当地锻炼、恰当地使用大脑,将使我们的思维能力得到加强和提高。而思维能力的锻炼,又将进一步拓展大脑的容量,并使我们获得新的能力。”

一起学金句

要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,增强坚持真理的勇气、探索真理的劲头,开动脑筋、勤于思考,积极提出真知灼见,为党的理论创新贡献智慧和力量。

一起学金句

要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,增强坚持真理的勇气、探索真理的劲头,开动脑筋、勤于思考,积极提出真知灼见,为党的理论创新贡献智慧和力量。——2023年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话。

践行初心 担当使命——记唐山学院郑宁教授

郑宁教授躬耕教学十七载,忠于党的教育事业,履行教书育人职责,在平凡的工作岗位中守望师道初心,严谨治学、潜心教研,不断提高教学水平和科研水平。她时刻铭记教书育人的伟大使命,在不断提升教学能力的同时,对课程建设和专业发展也勤于思考。由此,她主讲的“经济学”被评为河北省一流本科课程、唐山学院精品在线开放课程。

精准教学背景下科学活动的实践

基于精准教学理念的科学活动,将以信息化技术为依托,以丰富的科学实践活动为形式,在丰富的科学学习活动中培养幼儿的科学探索兴趣,引导幼儿在具体的学习和生活中培养热爱观察、勤于思考、乐于探究的精神品质。文中将以科探项目活动为契机.