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新时期教研组的云文化内涵和功能的探究
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作者 李刚 《文化创新比较研究》 2019年第28期155-156,共2页
在信息化背景下,云技术应用于学校教学研究中逐步固化为"云文化",可分为云平台、云公约、云教研、云观念等文化层次.构建新时期教研组"云文化",探究其内涵和功能,对教师的专业发展和学校教学质量的提高有着重大意义.
关键词 云文化 云平台 云公约 云教研 云观念
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