“一带一路”背景下云南地方高校小语种课程思政实施现状及对策研究

“一带一路”是国家在新的发展历史时期提出的一项伟大倡议,作为“一带一路”所经的重要区域,云南当地各类高校的小语种专业逐渐受到了广泛关注和高度重视。对此,云南地方高校需要坚决拥护“一带一路”倡议的全面实施,针对南亚、东南亚语种人才的培养践行课程思政机制,以遵循施教的政治原则和育人导向、聚焦学生的核心素养和综合素质、明确课程的教学目标和资源方向、强化教师的育德理念和育人能力为路径,有效提升小语种专业人才的思想水平和道德素养,全面培育兼具小语种语言知识能力和思想道德素质的复合型人才,积极践行“立德树人”的根本任务,助力“一带一路”倡议的高效实施。

少数民族传统体育助力云南地方高校体育教学改革与创新的思考

云南是一个多民族聚居的省份,区域内现存数量众多、丰富多姿的少数民族传统体育项目,这些项目具备教育性、参与性、娱乐性、表演性、观赏性和地域性等特征,具有助力高校体育教学改革与创新的优势。对其进行深入研究,意义深远。

少数民族传统体育融入云南地方高校教育教学探讨

云南是一个多民族聚居区,该地区现存着形式多样、种类丰富且具有广泛群众基础的少数民族传统体育项目。在云南地方高校教育教学中,适度设置少数民族传统体育教学传承活动,既丰富和完善了地方高校教育教学内容和方法,形成办学特色,又加深了学生对少数民族传统体育的认识与理解,符合当前云南地方高校教育教学改革与创新的实际和要求,是少数民族传统体育得以较好传承与发展的重要路径之一。

特色办学视野下云南地方高校图书馆特色馆藏资源建设

构建具有地方特色的办学理念,既是新时期云南地方高校持续发展的生命力与趋势,也是其核心竞争力的主导因素,更是为地方经济社会建设做贡献的重要举措。图书馆作为高校重要的文献信息中心,应该承担起学校教学、科研等发展所需文献资源的重任。为此,图书馆要围绕高校办学特色的实际和需要,通过采购特色专业文献、挖掘整理区域特色文献资源等途径,进一步丰富、填补图书馆特色馆藏资源,为地方高校特色办学创造有利条件。

“互联网+”背景下云南地方高校图书馆信息资源共享的构建

网络化和数字化是现代高校图书馆发展的总趋势。在"互联网+"背景下,近年来云南地方高校图书馆在此方面进一步加大工作力度,推动了图书馆信息资源共享工作的发展。但是受地域、建设经费、发展基础、网络技术人才等因素的影响,高校图书馆信息资源共享构建是一项长期性、复杂性和系统性的工程。因此,"互联网+"背景下构建云南地方高校图书馆信息资源共享,需要各高校馆际间切实开展较为广度和深度的交流与合作,以形成一种相互协作、互帮互助、目标统一的态势,才能实现有效的馆际间信息资源共享。

渥太华大学ESL语法教学对云南地方高校大学英语语法教学的启示

英语语法教学是英语教学中的一个重要组成部分。渥太华大学ESL语法课程以交际教学理念为核心,提倡在学生熟练掌握语言规则的同时,用语境培养学生语用能力,提高学生正确、得体语言应用能力的教法值得借鉴。探究渥太华大学ESL语法课程教法,无疑对云南地方高校开设大学英语语法课程具有启示作用。

“互联网+”背景下云南地方高校图书馆教师继续教育的影响因素

在"互联网+"背景下,信息资源数字化、信息传递网络化、馆藏多媒体化和管理手段计算机化已经成为现代高校图书馆发展的必然趋势。作为信息资源管理者、组织者、宣传者和推送者的图书馆教师,其继续教育显得非常重要。但继续教育是一项系统性、复杂性和长期性的工作,发展中受到影响的因素仍然较多。就云南地方高校来说,图书馆教师继续教育受教育氛围、意识、目标与动机、网络信息技术基础知识及继续教育形式等因素的影响较为突出,这是实现图书馆教师继续教育的持续、稳定和高效发展,满足新时期高校图书馆"互联网+"发展实际需要的一个亟待研究并加以解决的问题。

对云南地方高校图书馆提高服务质量的几点思考

针对云南地方高校图书馆由于历史、现实和地缘因素等诸多瓶颈的限制使其总体服务质量落后于省城和国内其他先进地区高校的现实,探讨了边疆贫困落后地区高校图书馆提高服务质量的途径,以促进云南地方高校图书馆的跨越式发展。

云南地方高校民族民间舞蹈美育的思考

民族民间舞蹈美育教学是我国美育课程研究的重要组成部分,而高校民族民间舞蹈的美育实践教学是美育育人作用的一个重要表现形式。云南是一个多民族聚居地,囊括了多种文化艺术形式和丰富的美育资源,因此我们针对“云南地方高校民族民间舞蹈美育的思考”进行研究,可以弥补当前我国高校美育研究的不足。

云南地方高校大学生信仰教育调查研究

高校大学生的信仰状况以及对他们的信仰教育如何,既关系着大学生自身的健康成长,也关系着国家的未来。本文根据调研结果分析,云南地方高校大学生信仰主流是积极向上的,但也存在着信仰的多元化、功利化、宗教化等现象;云南地方高校对信仰教育越来越重视,取得了一些成绩,但仍需加强和改进,进一步增强信仰教育的实效性。

云南地方高校图书馆创新服务模式助推人才培养质量的路径探索

构建适合新时期云南地方高校人才培养质量发展趋向,由此创新高校图书馆服务模式的内容、路径和策略,使高校图书馆创新服务模式与持续改进人才培养质量更好地协调融合,并形成相互促进、相互影响的关系,这是当前云南地方高校图书馆应该做好重点工作。就此,文章以云南地方高校图书馆为例,分析图书馆创新服务模式助推人才培养质量的有效路径,具有积极的现实意义。

云南省地方高校大学生就业指导工作建设与思考

近几年来,随着我国经济体制的深入发展和高等教育规模的迅速扩充,高校学生就业指导工作在解决高校学生就业问题过程中的作用越来越引起广大社会群体的重视。云南省地方高校学生就业指导工作如何把握这一重大历史机遇将成为我们每一位从事高校就业指导者刻不容缓的理论研究。本文通过分析云南省地方高校学生就业指导工作的各块环节,阐述了高校就业指导工作建设与思考。

云南省地方高校与越南开展教育合作现状——以红河学院与越南高校间的合作为例

“把云南建设成为面向西南开放的桥头堡”战略的实施，促进了红河州对外经贸的发展及区域经济的合作。红河州自古以来就是中国与东南亚各国特别是越南进行经济文化交流重要门户和对外贸易场所，具有重要的战略地位。中越两国山水相连，历史悠久，文化相同。随着双方经贸关系的发展，推动了教育间合作的不断深化，尤其在高校、科研机构之间的合作。本文主要研究云南省地方高校红河学院与越南高校、科研机构在汉语培训、学历教育、科研合作与交流方面的合作。

云南地方高校职前国际汉语教师职业认同相关影响因素研究——以大理大学为例

大理大学是云南地方高校,由于地缘优势及国际化办学理念,留学生数量多,实习基地类型多样,但汉语国际教育专业毕业生的对口就业率却不高。通过考察该群体的职前汉语教师的职业认同,我们发现实习经历、英语水平考试通过率等均对职业认同产生了影响,因此提出加深专业认识、开展语言课堂、拓展线上实习平台以及做好职业规划四点建议。

云南省地方高校大学英语写作教学的探索

本文从云南省地方高校的实际教学情况出发,分析大学英语写作教学存在的问题,并提出提高学生写作能力的教学策略。