乡村振兴视域下云南民族音乐文化发展研究

本文以乡村振兴视域下云南民族音乐文化的发展为研究主题,旨在探讨乡村振兴战略与云南民族音乐文化传承之间的关系。通过对乡村振兴和云南民族音乐文化的概述,分析乡村振兴对云南民族音乐的现状产生的影响,并深入探讨乡村振兴对云南民族音乐文化传承的推动作用。同时,本文还重点关注乡村振兴与云南民族音乐产业发展、社会影响和面临的挑战,并提出相应的对策与建议。本文的研究对于推动云南民族音乐文化的发展、促进乡村振兴战略的实施具有重要的理论和实践价值。

民族音乐影像志对云南民族音乐教学改革的启示

云南民族音乐课是云南少数民族传统音乐的保护、传承和发展及特色办学的重点课程,民族音乐影像具有记录、保存音乐文化遗产的重要价值。在传统教学模式的基础上,借鉴民族音乐影像志的的理念,对教学进行改革探索是本文主要探讨的内容。期望通过对云南民族音乐课程的改革创新,提高学生的学习积极性,提升教学质量,完成对少数民族民间音乐的传承与弘扬。

云南民族音乐的地域特征──兼述中国古代“乐”文化形态的当代显现

“乐”是“中国古代对音乐及其延伸意义的泛称”、是古代对诗、乐（音乐）、舞三位一体艺术形式的 称谓，而“乐”文化结构，在历经数千年后的云南民族音乐形态中依然大量存活。但这并非是说， 云南民族音乐当下的“乐”文化结构只是古代音乐形式的复制。在沿袭中国音乐甚至人类音乐的 特定文化形式的同时，云南民族音乐有它自身不可替代的特殊品质，通过对这些品质的剖析，我 们切实认识到云南民族音乐不同于其他文化共同体的独特的地域特征。

云南民族音乐图像的表现性和主要特点

云南民族音乐图像不同程度地表现宗教主题、世俗生活、象征性、联觉效应和文人意识。它们以反映宗教主题为主,但也不乏反映世俗生活的部分。宗教主题的云南民族音乐图像大多蕴含宗教的象征性和文化艺术意蕴,并引发联觉效应。丰富多彩的云南民族音乐图像显现强盛生命力和独特风采,起步好、表现手法好、艺术效果好是其主要特征。它们具有传统延续性与时代鲜活性、宗教主题多元化、群体参与性及多样交融性、载体多样性及艺术价值多元性。独特的人文生境孕育滋生的云南民族音乐图像为世界民族音乐图像研究提供了独特的文化范本。

云南民族音乐的“静态”保护与“活态”传承——云南民族音乐研究基地研究成果及转化

近年来,民族民间音乐的保护与传承愈来愈受到人们的高度关注,在此方面,云南民族音乐研究基地于2003年伊始,便依托云南艺术学院音乐学院在对云南民族音乐保护和传承方面发挥了积极的推动作用,在科研、教学、展演三位一体的办学模式中取得了丰硕的成果。更重要的是在这一过程中探索出一条将传统的"静态"保护模式转化成"活态"的传承模式之新思路,这一大胆尝试所取得的成果受到广泛关注,并为非物质文化遗产的保护与传承工作有重要借鉴和参考价值。

手风琴之云南民族音乐的教育及传承

随着当今社会多元文化的发展,＂外来＂音乐文化不断充斥着大众生活。在借鉴和学习这些音乐文化的同时,中国传统民族音乐的发展及传承也是不容忽视的。云南民族音乐种类丰富,涉及面广,其高等艺术院校更是传承少数民族音乐文化的主阵地。因此,如何将这些丰富多彩的民族音乐通过音乐创作的艺术手段以及如何依托高等艺术院校这个载体,将云南民族音乐在创作和教育中进行传承已成为迫在眉睫的重要任务。

云南民族音乐鉴赏能力对音乐素养的提升研究

民族音乐作为中华民族优秀传统文化之一,是社会思想与艺术高度发展的历史积淀,是民族历史文化的缩影和镜像,具有弘扬民族精神、提升我国文化软实力、满足人民群众对精神文化需求的深远意义。云南民族音乐作为中国民族音乐的重要组成部分,其音乐园地百花齐放、硕果累累,云南民族音乐中的声乐艺术、民族器乐和交响音乐的蓬勃发展展示了其既扎根云岭又放眼世界、既坚定民族自信又培育共同情感的精神气质。

云南民族音乐与流行音乐相结合的路径浅析

云南民族音乐文化作为人类民族音乐文化发展的一个剪影,却因为语言障碍、难度障碍等原因造成各民族之间难以广泛传唱与流行,这也让云南民族音乐文化难以继承和发展。随着生产力日新月异的发展,以及人们思想意识的不断更新与进步,现下人们早已形成自己对事物的独特的看法与审美观。因此,如何在保留其原本民族面貌的基础上创作出更具有当代文化代表性的艺术作品,是当下云南音乐的发展趋势。

透过“新民乐”看云南民族音乐

新民乐虽是一个饱受争议的文化景观,但却给民族音乐带来了冲击。本文论述了透过＂新民乐＂看云南民族音乐。

云南民族音乐与流行音乐元素相结合的可行性初探

云南被称为祖国西南边疆地区的一座"民族音乐艺术宝库",拥有丰富的民族资源,多样的民族音乐。而云南民族音乐可谓是云南少数民族的一种"声音"语言,通过这条声音纽带将不同的文化连结在一起。本文透过"新民乐"这个新兴的文化景观,并结合近些年来民族音乐与流行音乐相结合的具体事例,对云南民族音乐与流行音乐元素的可融合性进行探析。

七彩的旋律七彩的歌——论云南民族音乐与流行音乐的结合

云南是我国拥有少数民族最多的省份，有彝、白、壮、僳僳、哈尼、傣、苗、瑶、布朗、藏、独龙、拉祜、蒙古等民族．在各族人民的生活中，民间歌唱活动几乎渗透了他们生活的各个领域，造就了多样化的民族音乐。本文从云南民族音乐的现状来论述云南民族音乐元素与流行音乐的结合。

古筝演奏对云南民族音乐的新阐释

古筝是我国传统的民族乐器之一,它的音色古朴、典雅从而吸引众多人的喜爱。古筝流传至今已有五大派系,每个派系的筝乐由于地理、人文等因素的不同而有着不同的风格特色。诸如南派筝乐的婉约、细腻;北派筝乐的潇洒、豪放,都与当地的人文等不可分割的。而现代创作的筝乐不论从演奏形式或者作品创作突破了传统的制约,演奏形式有独奏、重奏、合奏;作品创作也不单单只独创也是由民歌或其他乐曲改编而成。本文就以云南民族音乐为依托,用古筝的演奏来阐释云南民族音乐。

日本民族音乐与中国云南民族音乐共用调式及其和声研究

在音乐方面,日本民族音乐与中国云南民族音乐有许多共同点。尤其是红河流域哈尼族民族音乐与日本民族音乐如出一辙。在音乐调式方面,日本民族音乐调式与中国云南哈尼族民族音乐调式也有许多共同点。

云南民族音乐的美学艺术审美特征分析

少数民族音乐是我国音乐的重要组成内容。云南作为一个多民族的省份,在历史发展过程中,形成了多民族的音乐文化。本文以云南著名民族音乐《小河淌水》为例,对云南民族音乐的美学艺术审美特征进行分析,并提出分析观点,希望对促进民族音乐的发展有所帮助。

林之音与云南民族音乐

林老是一位多才多艺,见多识广,和蔼可亲的老师。身材瘦削,常穿蓝布中山装、布鞋,戴深度近视眼镜。从镜片底下看人时,那深邃的目光令人感到敬畏。以上载自林之音先生的亲传弟子张兴荣老师在其个人自传《乐和·长行咏——张兴荣自传》。作为张兴荣老师的老师,林之音先生与云南民族音乐的渊源是如何呢?

云南民族音乐在高校音乐教育中的传承与发展研究

随着我国经济实力的不断提升,政治、经济、文化相互渗透、相互作用、相互促进。在此时代背景下,要提升国家的整体实力,便要对传统民族文化进行保护、传承与发展。云南作为中国少数民族种类最多、特有少数民族最多、跨境民族最多的省份,保存有丰富、深厚的民族音乐资源。

“互联网+”环境下的云南民族音乐国际传播途径研究

信息化时代,互联网技术的飞速发展改变了人类文化的传播环境。正是基于这种背景,我国政府提出了"互联网+"战略,让互联网成为引领各领域创新发展的动力,尤其是作为传统文化的云南民族音乐更需要融合互联网思维和技术来寻求新的国际化的传播途径。

图像学视野下的少数民族音乐史——评王玲《音乐图像学——与云南民族音乐图像研究》

本篇书评旨在对王玲博士《音乐图像学——与云南民族音乐图像研究》一书进行解读与论说。在"音乐图像学"的学科视角下,以云南少数民族丰厚的音乐图像资料为研究对象,多层面系统地阐述云南民族音乐图像研究的方法与理论成果。本书以时间节点为纵向阶梯,以云南地区实地考察的音乐图像资料为根据,用"跨学科"的研究方法进行研究。在此基础上,对音乐图像学科进行了学科理论构建。本书为少数民族音乐图像的研究的提供新的方法。