新文科背景下民族文化融入包装设计课程的教学探索——以云南瓦猫为例

新文科对艺术设计学科提出了时代要求,包装设计教学在中国优秀民族文化中汲取设计灵感,建立文化育人的教学体系,促进文化元素与包装设计的有效融合。本文通过分析云南瓦猫文化及研究相关设计理论等方式,探究《包装设计》课程教学中存在民族文化未能有效融入实践设计等问题,总结民族文化元素合理运用的创新方法与策略。充分发挥中华优秀传统文化的育人实效,在理论教学中促进大学生坚定文化自信,在实践教学中促进民族文化的传播与推广。

现代设计中的云南瓦猫元素应用

云南瓦猫是云南地区较为常见的民间艺术,是云南传统艺术中重要组成部分。在现代设计中,云南瓦猫以其独特的造型及审美深受现代艺术创作者青睐,云南瓦猫元素也逐渐被应用现代设计中。本文即基于对造型及审美特征的了解,对现代设计中云南瓦猫元素的具体应用进行探讨,为现代设计与传统艺术元素的融合方向提供参考。

智慧旅游背景下云南瓦猫资源的重塑与赋能

挖掘并激活云南瓦猫资源,以日常生活语境重塑文化传承,用文旅思维赋能产品创新,为云南特色民俗资源的数字化发展与文旅产业升级提供思路。综述云南智慧旅游发展的现状和特点,对云南的旅游资源和发展战略规划进行学理和量化分析,运用文献研究法和田野考察法对云南瓦猫的造型特征和文化语义进行整合分类;以市场调研数据为依托,分析总结当前云南瓦猫的设计手法和功能运用,以此对云南瓦猫资源的重塑和赋能进行探索和实践。将瓦猫和云南部分地域文化特色相结合,打造具有地方特色和鲜明时代精神的城市形象;用创新设计推动中国民俗文化的发展,加强国际文化旅游的交流和合作,弘扬中华文明。

论云南鹤庆瓦猫造型艺术的演变与设计再造的融合——以郜金福瓦猫作品为例

本文以云南鹤庆瓦猫为例，通过实地调研及查阅大量资料和文献对其进行系统性的归类、对比研究。论文从云南鹤庆瓦猫的研究现状着手，进行历史考究、工艺流程探索、传统造型审美与现代造型演变论证，并对云南鹤庆瓦猫设计再造的可行性深入分析，为传统手作的传承保护与设计再造提供史料和依据。通过设计实践案例“守一”瓦猫主题家居设计，试图在民族传承中探索一条更有生命力的道路。

宾川瓦猫的田野调查报告

宾川瓦猫是云南瓦猫滇西北片区地方性类别中的一类,当地人称为“猫” 或“虎”。宾川瓦猫生产制作依托于当地悠久的砖瓦业。制作方法为“削制”与“捏制”。宾川瓦猫的造型具有较强写实性,有猫蹲坐、虎蹲坐或虎跳跃的造型类别。安放使用宾川瓦猫具有较强的功利性,主要令其发挥“辟邪”“化煞”,尤其是化白虎煞的功能。