云南省艺术类院校健美操俱乐部教学模式的可行性研究——以云南艺术学院为例

本文采用文献资料,专家访谈,观察法等研究方法对云南艺术学院健美操选项课的学生作为主要研究对象,通过两个学期的教学,拟通过分析学生在通过传统教学模式和俱乐部教学模式两种方式学习的效果,来考察在云南省艺术类院校健美操课程中实施俱乐部教学模式的可行性,为健美操俱乐部教学模式的完善提供依据。

对云南省艺术类院校健美操课程实施俱乐部教学模式的必要性研究

通过对艺术类专业学生特点和云南省艺术类院校健美操课程发展现状的分析,解剖健美操课程发展过程中出现的问题与不足,阐述了云南省艺术类院校健美操课程实施俱乐部教学模式的必要性,旨在为云南省艺术类院校健美操俱乐部教学模式的完善提供理论依据。