数字孪生隧道工程智能监测实训教学平台的构建与应用——以云南交通职业技术学院为例

随着数字孪生技术在多领域的应用,其在隧道工程智能监测领域的潜力亦日益显现。本文以云南交通职业技术学院云岭隧道为案例,全面研究了数字孪生隧道工程智能监测实训教学平台的构建与应用,文中详细介绍了数字孪生技术在隧道监测中的具体应用,论述了数字孪生隧道监测系统的架构,案例研究证实了数字孪生技术应用于隧道监测的实际效果。

云南经济管理职业学院喜迎20岁生日

日前，云南经济管理职业学院海源校区嘉宾云集，一派祥和，该院建院20周年庆典在这里举行。

中国交通教育研究会职业教育分会后勤管理工作委员会2023年工作会议在云南交通职业技术学院召开

11月3日上午,中国交通教育研究会职业教育分会后勤管理工作委员会2023年工作会议在云南交通职业技术学院立德楼三楼会议室召开。中国交通教育研究会职业教育分会后勤管理工作委员会主任、副主任、会员单位代表等40余人参加会议。

《四川职业技术学院学报》征稿启事

《四川职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。由四川省教育厅主管、四川职业技术学院主办,常设有“职业技术教育”“教育教学”“思想政治与法律”“社会经济与管理”“语言文学与文化艺术”“应用技术”“理科研究”“双高建设研究”“涪江文化论坛”等栏目,覆盖教育、文化、艺术、政治学、哲学、法学、文学、语言学、经济学、管理学、心理学、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、工程技术等领域。

《四川职业技术学院学报》征稿启事

《四川职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准的国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。由四川省教育厅主管、四川职业技术学院主办,常设有“职业技术教育”“教育教学”“思想政治与法律”“社会经济与管理”“语言文学与文化艺术”“应用技术”“理科研究”“双高建设研究”“涪江文化论坛”等栏目。

服务“杭州都市经济圈”的计算机信息管理专业建设研究——以杭州科技职业技术学院为例

以都市经济圈为载体所形成的现代服务业集聚区,需要大量计算机信息管理专业人才。杭州科技职业技术学院肩负为杭州现代服务业发展提供智力支持和人才服务的重要任务。学院凭借区域发展优势和产业背景,通过企业调研,结合实际改革了计算机信息管理专业课程体系及实践课程内容,建立了与之对应的全新专业课程群和岗位任务。与此同时,推行行为导向实践教学改革,集中运用各类先进教学方法,进行一体化课程建设;以工作过程为导向,紧密联系实际岗位工作职责和工作任务;并时刻关注行业发展和学情特点。

创精品 办特色 谋发展——云南科技信息职业学院创出办学管理新思路

近两年，我院克服了重重困难，在短时间内发展到五个学部、十四个系、十九个专业、近2000名在校生、180多名专职教职工，90多名兼职教师。探索出了办学管理的新思路。

职业学院经济管理类专业教学改革探讨

目前在我国职业学院里,经济管理类专业呈现热门化趋势,在这种趋势下,我们不仅需要去探讨经济管理类专业能够迅速发展的原因和内在动力,也要对其在发展过程中出现的问题进行研究。

本科学生职业生涯规划调查分析——基于对北京某高校经济管理学院学生的调查

随着高校毕业生人数不断增加,就业形势越来越严峻。而职业生涯规划对大学生职业的确定发展、对于提升大学生的就业竞争力和综合素质、实现人生理想具有至关重要的作用。因此,本文针对北京某高校经济管理学院150名本科学生开展了一项调查活动,从所就读专业、自我认知、自我职业生涯规划、对学校就业中心需求度和满意度等方面进行考察,目的是要了解当前大学生的职业规划现状,并在针对调查中发现的大学生职业生涯规划中存在问题进行深入分析的基础上,提出了自己的看法和建议,希望能引起各方对于大学生职业生涯规划的关注和重视。

独立学院经济管理类学生职业生涯规划研究——以江西理工大学应用科学学院为例

无论是独立学院,还是经济管理类专业都倍受就业问题的考验。本文通过对江西理工大学应用科学学院经济管理系09、10、11级学生的职业生涯规划现状进行调查问卷分析,试图为独立学院经济管理类学生的职业生涯规划提出一些切实可行的建议。

北京经济管理职业学院南校区图书馆阅览室的服务经验

介绍了北京经济管理职业学院南校区图书馆阅览室为读者构建绿色阅览环境，提高阅览室工作人员的业务水平和服务质量，使老师和学生在阅览室能愉快而高效地学习与研究，从而获得良好心理感受的服务方式。

规范财务档案管理提高职业技术学院经济管理水平

职业技术学院的财务档案管理是日常管理的组成部分,其管理质量的好坏影响到院校的整体管理水平,决定财务工作以及档案管理工作质量。本文简要介绍职业技术学院财务档案管理的特点,并指出其中存在的问题,最后探讨规范财务档案管理从而改进经济管理水平的措施。

经济管理类高职院校"毕业与上岗零过渡"人才培养模式研究——浙江金融职业学院的实践和探索

高职高专院校人才培养的本质在于"毕业与上岗零过渡"。对于工科高职院校而言,实践、实训工作的外部条件相对容易解决,而经济管理类高职院校在这方面的工作显得比较困难。本文以浙江金融职业学院人才培养模式为分析基础,认为高职院校人才培养工作的总目标就是"毕业与上岗零过渡";而"教学与实践零距离"、"教师与学生零间隙"是实现"毕业与上岗零过渡"的两大抓手;产学合作是实现"三个零"人才培养工作的重要途径。

职业技术学院经济管理专业的教学改革研究

本文首先介绍了职业技术学院经济管理专业教学改革的理论依据,在此基础上,提出了职业技术学院经济管理专业教学改革的具体方案措施。