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数字时代艺术社团的教学实践探索
1
作者
孟佳辉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期153-156,共4页
技术赋能是未来教育的推动力,广泛地应用于教学的各个领域,数字时代,信息技术开启了艺术社团美育实践的新篇章。本文以我校北京市东直门中学附属雍和宫小学管乐团线上排练教学活动为例,从“云合奏”的内涵意义、理念目标、内容方法及评...
技术赋能是未来教育的推动力,广泛地应用于教学的各个领域,数字时代,信息技术开启了艺术社团美育实践的新篇章。本文以我校北京市东直门中学附属雍和宫小学管乐团线上排练教学活动为例,从“云合奏”的内涵意义、理念目标、内容方法及评价方式等视角,探索数字时代,艺术社团线上教学以美育人、以美润心,落实立德树人,提升学生核心素养的有效途径。
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关键词
云合奏
核心素养
立德树人
技术赋能
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题名
数字时代艺术社团的教学实践探索
1
作者
孟佳辉
机构
北京市东直门中学附属雍和宫小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期153-156,共4页
文摘
技术赋能是未来教育的推动力,广泛地应用于教学的各个领域,数字时代,信息技术开启了艺术社团美育实践的新篇章。本文以我校北京市东直门中学附属雍和宫小学管乐团线上排练教学活动为例,从“云合奏”的内涵意义、理念目标、内容方法及评价方式等视角,探索数字时代,艺术社团线上教学以美育人、以美润心,落实立德树人,提升学生核心素养的有效途径。
关键词
云合奏
核心素养
立德树人
技术赋能
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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作者
出处
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1
数字时代艺术社团的教学实践探索
孟佳辉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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