数字化校园建设之“云校园”建设方案研究

为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，更好地实现教育部《教育信息化十年发展规划》相关建设要求：加快教育信息化进程，构建数字化教育教学与管理环境。该文借助“开放、互动、透明、安全”的思想，引入了“云”的理念，研究并提供了建设基于云服务的数字化校园工程--“云校园”建设方案。

云校园整体架构设计及几点启示——以武警政治学院为例

近年来,云计算技术在教育信息化领域快速发展,武警部队积极利用新的信息技术推进院校转型发展,政治学院成为武警部队第一个云试点院校。文章在政治学院云校园建设实践的基础上总结建设经验、梳理关键技术,为下一步云计算在武警部队院校的全面推开提供有益借鉴。

云校园学生监管系统的设计

各个校园都有自身的校园监管系统,随着物联网和云的发展,学生的监管仍然是各自为政,并不能有效地,实时地反应给教育主管部门。学生的管理变化性极大,统计与分析极为复杂,本设计力主将多个校园和学校通过云校园连接起来,为教育主管部门提供更有效的数据支撑和对校园的实时监测和管理。

基于“云校园”的中外合作办学人才培养模式研究

信息技术的发展带来了高校教学方法及学生学习方式的巨大变化。高等教育信息化建设是推进高等教育普及化和国际化的有效手段,更是实现教育跨越式发展的重要途径。中外合作办学涉及高等教育资源的跨境流动与课程体系的共建共享,是高等教育信息化的前沿。“云校园”概念的引入旨在通过基于互联网线上教学管理平台,建立中外合作办学高校间共享课程、师资、教学资源和学生的“课程联盟”,实现中外高校教学管理、人才培养、学术交流的优化,对创新中外合作办学人才培养产生了积极影响。

基于广电网络的云校园设计与建设探讨

基于广电网络的云校园平台设计与建设探讨,依托浙江华数广电网络股份有限公司在智慧教育领域多年的积累和沉淀,以大数据、云计算、移动互联网为代表的新一代信息技术应用,通过华数数字电视平台,大力推进浙江省智慧教育建设,提高了教育资源的利用率,促进教育理念转变和教学水平提升,推进教育资源均等化、普及教育信息化,满足学校提升办学水平、教学水平的内生需求。

“云校园”环境下的教师管理策略

“云技术”的兴起与普及运用打破了传统的教育形态,教师管理的内容与模式也必将随之改变。在“云校园”环境下,我们应该如何变革教师管理模式,提升教师专业素养,为学校的深度变革奠定基础呢？下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

基于云校园的高中信息技术翻转课堂教学研究

云校园是信息技术与教育融合发展的产物,教师利用云校园中的信息技术打造创新教学课堂,扩展教学内容与形式,信息技术教学的质量将显著提升。翻转课堂则是具有素质教育特征的教学模式,该教学模式充分尊重学生在信息技术课堂中的主体地位。在云校园环境中运用翻转课堂教学法能充分发挥信息环境的优势,打造具有创新性的信息技术教学课堂。文章基于云校园提出科学设计教学内容、加强信息媒体互动教学、培育学生创新意识、生成课堂学习报告等教学方法,将翻转课堂教学法的理念渗透其中进行阐述,以期为提升高中信息技术教学的有效性提供可行建议。

基于“U校园智慧教学云平台3.0”的人工智能与英语教学深度融合研究

本文依托“U校园”提供的数字课程,基于人工智能带来的教学数字化转型的契机,分析探讨人工智能给大学英语教学带来的挑战和机遇,人工智能在大学英语教学中的应用可行性,人工智能与大学英语教学的深度融合,人工智能对英语教学带来的重要影响,分析人工智的带来的问题,并提出解决方案,以期为大学英语教学的改革和发展提供有益的参考。

校园云书院数字资源的建设与实践

党的二十大报告强调“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。《中国教育现代化2035》从宏观层面描绘了未来教育的发展趋势,为教育变革提供了可行性方案,其中着重论述了“加快信息化时代教育变革”,强调了建设智能化校园。

校园云盘系统开发中的关键技术及其应用

校园云盘服务集数据存储、共享、传输功能于一体,为师生提供了一种有效、便捷、安全的信息存储和传输方式。文章重点分析了校园云盘系统开发中的关键技术及其在文件秒传、文件切片、断点续传、数据去重等方面的应用原理,以期为相关研究提供借鉴。

基于云平台的校园信息化运用

在“互联网+”时代,中职学校普遍面临如何改变教学教育理念,适应新时期个性化、开放性和互动性教育发展趋势的问题。具有智能、智慧等特点的移动学习是一个很好的解决问题切入点,同时云平台在校园网中的应用及终端设备的发展也为其提供了必要的技术支撑。因此,提出了基于云平台的智慧校园信息化建设目标,设计了实现校内各业务充融合、数据统一的校园信息化管理软件。

基于云计算的智慧校园建设方案探索

本文介绍了云计算、物联网和智慧校园的的概念和基本原理,根据高校信息化建设存在的问题和云计算的特点进行总结,介绍目前常用H3C和中兴的云校园技术方案,根据学校校园网目前情况,提出了基于中兴云校园技术的智慧校园解决思想,并根据云服务的基本层次结构对智慧校园的建设方案进行了规划,并在硬件和软件建设方面提出了构建思路和设想。

云计算及云校园网的构建

阐述了云计算和云校园网的概念,分析了目前高校校园网存在的问题,论述了建设云校园网的意义,给出了建设云校园网的方法。

基于云计算及物联网构建智慧校园

基于云计算及物联网构建智慧校园,利用云计算、虚拟化、SOA构建校园云,结合物联网、RFID构建智慧校园。多数高校已具备实现智慧校园的硬件条件,但软件方面,各自为政,资源共享性差,校园网应用单一。利用虚拟化技术将高校硬件资源整合形成资源池,实现资源动态分配、动态负载均衡,提高资源利用率。同时,利用资源监控、负载管理、冗余备份、动态部署、快速部署、资源调度、多租户技术、海量数据处理、大规模分布式存储、数据结构化管理技术构建校园云。结合物联网技术,将物理基础设施和IT基础设施普遍互联,实时监控,将获得的大量数据利用校园云处理,真正实现智慧校园,促进高校跨越式发展。

基于马尔可夫链的校园云平台效用分析

校园网存在能耗高、效率低、浪费多等诸多问题,其可以通过云计算来解决,但云计算所带来的效益增长并没有一个很好的标准。对校园云平台进行了简单描述,对数据中心的成本、用户实例的成本进行了分析,提出了校园云平台成本效用函数。建立了校园云平台马尔可夫链模型来分析负载均衡策略和贪心策略。使用CloudSim对校园云平台进行仿真,对模型进行验证分析和比较。通过建立模型和仿真分析得知,建立云平台,采用不同的策略,可以有效提高校园网资源利用率以降低成本,或者提供更好的服务质量。

基于虚拟化技术构建校园云服务平台的研究

随着高校信息化的快速发展,很多高校在软硬件建设方面都取得了巨大成就,但在建设过程中存在各自为政、重复建设、设备利用率低、资源共享性差等问题,造成资源严重浪费。通过运用VMware公司的VMware vCloud和vSphere云基础架构平台,部署VMware View云桌面,实现服务器资源整合、动态分配及负载均衡,提高设备的利用率,为高校提供企业级的IT管理,实现集中、自动化的桌面管理,通过一台终端设备即可实现对若干虚拟桌面的可扩展管理。

基于云服务的数字化校园云平台设计研究

近年来,高校数字化校园快速发展的同时也遭遇到许多问题,如软硬件资源分布不均和利用率低、管理成本高、供应与需求不匹配等。针对上述问题,设计了基于云服务的数字化校园云平台,具体分析了数字化校园云平台的总体架构及其接口框架,阐述了基于云服务的数字化校园云平台设计中的关键技术。实际应用表明,基于云服务的数字化校园云平台能够为高校师生的教学科研和日常生活提供开放、便捷的服务,因而具有广泛的应用前景。

基于云服务的智慧校园设计方案

基于云服务的智慧校园设计方案,依托运营商综合办公、平安校园、翼机通、网上大学等成熟应用,可重点打造掌上校园、在线学习等一批新产品,并可通过校园应用平移(门户网站、教务系统等)、外部资源引入(就业信息、外部教学资源等)等方式,构建开放的智慧校园云应用。

基于校园云的高校学生学业监测与预警系统研究

随着计算机、互联网和现代教育等技术的高速融合发展,本文以民族文化的传承为切入点,经数字校园的信息采集媒介,以校园云为技术内核,结合高校学生所处的社会环境和背景,论述了建设高校学生学业监测与预警系统的必要性,指出家长参与协助的重要性;并提出了一种具有双向预警阈值的动态学业预警系统参考模型,给出了该系统实施的事前预防、事中干预和事后评价全过程监测的组织和制度保障机制,也给出了建议性的预警流程、预警分类和预警分级方法,并针对每名学生的预警特性启动相应的帮扶预案,以期达成对学生从入学到毕业的全程全息的监测、预警和帮扶。

校园云平台的构建研究

校园云成为教育信息化的发展趋势,该文针对目前数字化校园建设中存在的不足,提出构建校园云平台,并简要地阐述了校园云平台的建设优势与构建思路,提出了校园云平台构建的体系架构,从而能够实现预期的建设效果。