新媒体赋能高职云计算专业人才培养路径探索

随着信息技术的创新发展及人工智能的逐渐普及,信息产业领域对云计算专业人才的需求激增。在新媒体与高等教育融合发展的新时期,高职院校需要依托新媒体提升云计算专业人才培养的质量,助力信息产业领域的创新发展。新媒体赋能高职云计算专业人才培养,有助于革新人才培养模式,有利于培育高素质复合型人才,有益于多维提升专业建设水平。然而,当前新媒体与高职云计算专业人才培养的融合还面临诸多困境,包括师资队伍综合实力不强、教学配套设施建设不完善、实践教学组织水平不高等,这些问题制约了云计算专业人才培育质量的全方位提升。为达到培育出更多更优秀的云计算专业人才,为信息产业的持续发展注入不竭动力的目的,高职院校与专业教师需要强化创新发展意识,充分依托新媒体的信息资源优势和技术手段优势,促进云计算专业人才培养的全面改革:转变教师育人理念,提升教师新媒体素养;构建线上施教平台,实施混合式教学模式;创新实践教学方式,培育复合型优秀人才。文章以新媒体为导向,以云计算专业人才培养为研究对象,逐步深入地分析了新媒体赋能高职云计算专业人才培养的价值、困境及路径,旨在为高职院校提升云计算专业人才的培育质量提供理论借鉴和思路参考,助力高职学生的全面发展和成长成才。

承接产业转移背景下重庆市高职云计算数字商务人才培养模式研究

本文立足于重庆市承接产业转移的背景,针对高职学生,界定了云计算数字商务人才的概念,分析了基于云计算平台的营销商务活动过程,及在此过程下的高职专业人才培养特点、培养目标及规格、课程体系框架等内容,初步构建了云计算数字商务人才培养模式。

重庆市高职云计算数字商务人才培养模式研究

分析了重庆市云计算产业现状,针对面向中小企业的云计算商务活动,界定了云计算数字商务人才的概念,提出了面向中小企业的云计算数字商务模式,及在此模式下高职专业人才培养的目标定位、框架体系和课程体系建设等思路,对提升人才培养质量,推动相关产业技术的发展具有一定的现实意义。

重庆市高职云计算数字商务人才培养模式研究

本文分析了重庆市云计算产业现状,界定了云计算数字商务人才的概念,提出了面向中小企业的云计算数字商务模式,及在此模式下高职专业人才培养的目标定位、框架体系和课程体系建设等思路,对提升人才培养质量,推动相关产业技术的发展具有一定的现实意义。