基于现代学徒制的云计算技术应用专业人才培养模式探究

《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》中明确提出,促进产教融合校企“双元”育人。当前,校企合作模式越来越丰富多样,职业院校在专业人才培养模式的探索之路上也迎来了更多的机遇和挑战。如何紧随时代发展脚步,创新人才培养模式,是各个高职院校亟待解决的问题。以云计算技术应用专业的人才培养模式为例,就现代学徒制的应用和实施展开探讨。

基于“1+X”证书制度的高职课证融通研究与实践——以云计算技术应用专业为例

基于“1+X”证书制度,高职院校云计算技术应用专业开展课证融通教育教学改革,能够满足专业建设、人才培养、教学实践以及校企合作的需求。高职院校应做好云计算技术应用专业“1+X”课证融通人才培养总体设计,推动人才培养方案、课程教学体系以及课程教学内容与职业技能证书评价标准的融合,从校企合作、技能认证方向、教学过程、课程考核机制四个方面入手进行教学实践,进而实现云计算技能人才的高质量、精准化培养。

基于“1+X证书制度”的高职云计算技术应用专业人才培养模式探究

本文针对阿里巴巴(中国)有限公司制定的“1+X”云计算开发与运维职业技能等级标准,结合天津电子信息职业技术学院云计算技术应用专业现状,创建以1+X技能等级证书为标准、以职业技能为本位、以就业岗位为主线、以项目实践为驱动、多样化评价方式相结合的课证融通人才培养模式,通过课程体系重构,为培养高质量的云计算岗位人才奠定基础。

高职云计算技术应用专业教学标准研制与实践

构建职业教育国家标准,健全职业教育标准体系,完善标准落地的工作机制,是实施职业教育治理能力提升行动的重要举措。以高职云计算技术应用专业教学标准研制为例,解读本次教学标准需求导向、问题导向的研制过程,以及专业升级和数字化改造的新设计。

对接世界技能大赛云计算项目技术标准建设云计算技术应用专业课程

自45届世界技能大赛云计算项目成为新增项目和我国46届世界技能大赛市、省、全国各级选拔赛以来,全国技工院校掀起了一股学习云计算技术的热潮,而云计算技术应用专业课程的建设也紧随其后。从技术标准出发,探究技工院校的云计算技术应用专业课程建设问题,提出关于课程建设、教学安排、实施保障、平台引进等建议。

基于校企合作的技工院校云计算技术应用专业建设策略

随着信息技术的发展和应用,云计算技术应用专业应运而生。在专业建设方面,校企合作、产教融合是必由之路。技工院校应加强产教融合,广泛实行校企合作、工学交替的人才培养模式,构建全方位、多层次、完整的规章制度体系,配套的教学体系,精干的管理育人队伍,同企业积极合作。对此,本文分析了云计算技术应用专业发展及人才需求情况,提出了基于校企合作建设技工院校云计算技术应用专业的策略,为培养符合企业需求的实用型、技能型人才提供参考。

基于现代学徒制的云计算技术与应用专业人才培养模式的探索与实践——以厦门城市职业学院“腾讯云工匠工坊创新创业基地”为例

厦门城市职业学院云计算技术与应用专业基于现代学徒制理念,与南京第五十五所深入开展校企合作,建设了“腾讯云工匠工坊创新创业基地”。厦门城市职业学院通过云计算技术与应用专业课程标准和云计算平台运维与开发培训技能标准相融合,技能竞赛内容与课程教学内容相融合,专业核心课程与“1+X”证书相融合,实现了云计算应用技术专业人才培养模式改革和创新。基于此,文章以厦门城市职业学院“腾讯云工匠工坊创新创业基地”为例,具体论述基于现代学徒制的云计算技术与应用专业人才培养模式的实践情况,以供参考。

基于Openstack的云计算技术与应用专业Web云盘设计与实现

Openstack Swift是一个高度可用的、分布式的、最终一致的对象存储.组织可以使用Swift高效、安全、廉价地存储大量数据[1].高职云计算技术与应用专业学生可利用openstack对象存储技术,搭建Swift服务器,并在该服务器上开发Web云盘系统,实现用户注册、登录,文件上传、下载、复制、移动、删除、搜索等功能,极大地方便了高职院校师生远程管理个人数据,节约存储成本.

高职云计算技术与应用专业创新发展的策略

云计算是我国战略性新兴产业之一。高职院校的云计算技术与应用专业肩负着培养高素质云计算产业人才的重任,应突破传统专业发展模式的局限,转换为创新发展理念,走产教融合、校企合作之路,建设一支教育信念坚定、具有教学与应用研发能力的"双师型"教师队伍,加强学生文化建设,深化专业内涵建设,开展"现代学徒制"培养试点,创新课程体系,开发面向社区的技术服务与培训服务,提升专业建设的活力,实现专业的创新发展。

高职云计算技术与应用专业标准的研究与实践

分析高职云计算技术与应用专业的人才需求,根据人才需求制定专业人才培养目标,依据培养目标构建模块化的课程体系和“四阶递进、双创贯穿”的实践教学体系,为高等职业院校开设云计算技术与应用专业提供参考。