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基于云课堂的理论加实践课程教学研究——以《土木工程材料试验与检测》课程为例
被引量:
4
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作者
高妮
《职业技术》
2019年第12期31-35,共5页
在信息化时代背景下,传统的教学方法已经不能满足教学的需求,近年来各职业院校不断实施教学改革,创新推出多种信息化教学方式。为提高理论与实践课程教学效果,我们通过云课堂对《土木工程材料试验与检测》课程进行课前、课中、课后等教...
在信息化时代背景下,传统的教学方法已经不能满足教学的需求,近年来各职业院校不断实施教学改革,创新推出多种信息化教学方式。为提高理论与实践课程教学效果,我们通过云课堂对《土木工程材料试验与检测》课程进行课前、课中、课后等教学环节设计,实现线上、线下混合式教学,同时采用云课堂考核、过关式考核加期末考核相结合的考核模式,从而达到学习方式便捷,考核内容全面的效果。
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关键词
教学模式
混合式教学
云课堂考核
过关式
考核
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职称材料
题名
基于云课堂的理论加实践课程教学研究——以《土木工程材料试验与检测》课程为例
被引量:
4
1
作者
高妮
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《职业技术》
2019年第12期31-35,共5页
基金
陕西铁路工程职业技术学院教育教学改革研究项目(2018JG-06)
文摘
在信息化时代背景下,传统的教学方法已经不能满足教学的需求,近年来各职业院校不断实施教学改革,创新推出多种信息化教学方式。为提高理论与实践课程教学效果,我们通过云课堂对《土木工程材料试验与检测》课程进行课前、课中、课后等教学环节设计,实现线上、线下混合式教学,同时采用云课堂考核、过关式考核加期末考核相结合的考核模式,从而达到学习方式便捷,考核内容全面的效果。
关键词
教学模式
混合式教学
云课堂考核
过关式
考核
Keywords
teaching mode
mixed teaching
cloud classroom assessment
pass assessment
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于云课堂的理论加实践课程教学研究——以《土木工程材料试验与检测》课程为例
高妮
《职业技术》
2019
4
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