社会资本与联盟动态稳定:基于互依平衡的实证研究

对社会资本影响联盟动态稳定的机制进行研究,在问卷调查的基础上,对我国企业社会资本如何促进联盟动态稳定进行实证检验。研究表明,在不考虑互依平衡作用的情况下,结构、关系、认知等三个维度的社会资本对联盟动态稳定均具有显著的促进作用;引入互依平衡后,社会资本对联盟动态稳定的作用显著下降,互依平衡起到了部分中介作用。

双向知识流动:校企联盟互依平衡的基础

构建校企战略联盟已成为职业院校依托互依平衡理论提升办学实力的重要途径,但也存在融合和纵深发展困难的问题。文章从校企战略联盟的目标角度分析,指出校企双方联盟的主要目标是获取对方的异质资源。实现知识的双向流动是校企联盟健康成长的重要条件,也是创造价值的源泉。教师挂职工程和企业兼职教师指导实践教学是实现知识双向流动的关键。文章进一步提出了如何实施挂职工程和实践教学的建议,以实现高职院校办学质量的跨越式发展。

互依平衡的校企联合培养卓越工程师路径研究——基于产业技术创新战略联盟平台

卓越工程师教育培养计划实施的关键是形成校企深度合作关系。基于联盟自身的不稳定性,探索联盟互依平衡关系作用机理。主张联盟高校应依托产业技术创新战略联盟,共同攻关行业技术难题,交流教科研人员,共建共享优质资源,共同开展人才培养工作,形成动态稳定的校企互依平衡关系。依托产业技术创新战略联盟,建立由高校和企业高层管理人员共同组成的教学工作指导委员会,形成高校教师和企业管理人员互聘互访制度,共建共享教学与科研资源平台,加强实践教学基地建设,多渠道实现校企联合培养卓越工程师。

基于互依平衡视角的企业强弱联盟稳定性研究

本文从联盟伙伴间互依平衡的角度,对互依平衡的内涵、强弱企业间实现互依平衡的可能性及途径进行研究,指出互依平衡是联盟对各成员目标重要性程度的对等性,是一种主观认识上的平衡,是动态的平衡;强弱企业拥有的资源对对方目标的重要性、强弱企业的价值可以实现对等,高度不确定的外部环境有利于弱势企业获取相对优势。研究发现,强弱企业间可以实现互依平衡,强弱联盟可以维持较高的稳定性。

联盟动态稳定：基于互依平衡的理论研究

随着环境的改变,战略联盟成为企业提升竞争力的重要手段,但联盟又有着较高的不稳定性。本文从企业的角度,以企业战略联盟的本质为切入点,围绕联盟价值创造以获取竞争优势的根本目标,对联盟不稳定的根源及其影响,实现联盟动态稳定的价值、条件及其途径进行了系统分析,指出维持联盟的动态稳定是联盟创造价值的源泉,维持联盟伙伴间相互依赖的动态平衡是实现联盟动态稳定的根本条件,社会资本是实现联盟伙伴间互依平衡的重要保障。研究发现社会资本是通过促进互依平衡而实现联盟动态稳定的。从社会资本的视角来研究相互依赖的平衡将成为研究联盟稳定性的一个趋势。

互依·联盟·博弈:产业技术校企协同创新机制

在探索产业技术创新战略联盟中校企协同创新各方形成互依平衡作用机制的基础上,通过建立校企协同创新合作博弈模型,分析校企协同创新合作双方内外部作用机理,指出产业技术创新战略联盟是实现校企协同创新的有效组织,并从科学研究、人员交流、资源平台利用及人才培养等方面,寻求联盟中校企协同创新各方互依平衡关系建立的关键路径。