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从契约合作到互信融合:“双向互动”校企合作模式的探索与实践——以无锡职业技术学院与施耐德电气校企合作为例
被引量:
1
1
作者
胡俊平
赵翱东
奚茂龙
《机械职业教育》
2019年第5期47-49,共3页
深化产教融合、校企合作,是推进高等职业技术教育改革、提升技术技能人才培养质量的必由之路。无锡职业技术学院通过双向服务、双向引进、双向培训、双向宣传,探索构建"双向互动"校企合作模式,使校企双方基于稳定紧密的合作...
深化产教融合、校企合作,是推进高等职业技术教育改革、提升技术技能人才培养质量的必由之路。无锡职业技术学院通过双向服务、双向引进、双向培训、双向宣传,探索构建"双向互动"校企合作模式,使校企双方基于稳定紧密的合作关系而形成高度互信的合作关系,实现从契约合作走向互信融合。
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关键词
产教
融合
校企合作
双向互动
互信融合
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职称材料
题名
从契约合作到互信融合:“双向互动”校企合作模式的探索与实践——以无锡职业技术学院与施耐德电气校企合作为例
被引量:
1
1
作者
胡俊平
赵翱东
奚茂龙
机构
无锡职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2019年第5期47-49,共3页
基金
江苏省"青蓝工程"项目资助
2017江苏省高等教育教改研究重点课题"四年制高职本科专业内涵建设关键问题的研究与实践"(课题编号:2017JSJG059)的阶段性研究成果
文摘
深化产教融合、校企合作,是推进高等职业技术教育改革、提升技术技能人才培养质量的必由之路。无锡职业技术学院通过双向服务、双向引进、双向培训、双向宣传,探索构建"双向互动"校企合作模式,使校企双方基于稳定紧密的合作关系而形成高度互信的合作关系,实现从契约合作走向互信融合。
关键词
产教
融合
校企合作
双向互动
互信融合
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从契约合作到互信融合:“双向互动”校企合作模式的探索与实践——以无锡职业技术学院与施耐德电气校企合作为例
胡俊平
赵翱东
奚茂龙
《机械职业教育》
2019
1
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