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产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建
被引量:
10
1
作者
徐溧波
秦珂
+2 位作者
孟晓蕾
董晨妍
郑诗泽
《职业技术教育》
北大核心
2020年第24期35-39,共5页
在明确互兼互聘机制内涵、任务、意义的基础上,提出产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建策略,即引企入教的聘任交流机制、兼职教师岗位胜任力提升机制、教师深入企业专业实践与企业服务的创新机制、评价与考核机制、激励和保...
在明确互兼互聘机制内涵、任务、意义的基础上,提出产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建策略,即引企入教的聘任交流机制、兼职教师岗位胜任力提升机制、教师深入企业专业实践与企业服务的创新机制、评价与考核机制、激励和保障机制。在此基础上提出互兼互聘机制的实施保障,即互兼互聘机制实施需要政校行企联动合作、需要高职院校管理提升、需要校企合作共同管理。
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关键词
产教融合
高职院校
教师
互兼互聘机制
下载PDF
职称材料
题名
产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建
被引量:
10
1
作者
徐溧波
秦珂
孟晓蕾
董晨妍
郑诗泽
机构
宁波卫生职业技术学院人事处
宁波卫生职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第24期35-39,共5页
基金
2019年度宁波市教科规划重点课题“产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制研究”(2019YZD036),主持人:徐溧波。
文摘
在明确互兼互聘机制内涵、任务、意义的基础上,提出产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建策略,即引企入教的聘任交流机制、兼职教师岗位胜任力提升机制、教师深入企业专业实践与企业服务的创新机制、评价与考核机制、激励和保障机制。在此基础上提出互兼互聘机制的实施保障,即互兼互聘机制实施需要政校行企联动合作、需要高职院校管理提升、需要校企合作共同管理。
关键词
产教融合
高职院校
教师
互兼互聘机制
Keywords
industry-education integration
higher vocational colleges
teachers
mutual employment mechanism
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建
徐溧波
秦珂
孟晓蕾
董晨妍
郑诗泽
《职业技术教育》
北大核心
2020
10
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参考文献
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