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互动式针刺法的探讨 被引量:23
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作者 陈爽白 高旸 +1 位作者 段可杰 孟向文 《针刺研究》 CAS CSCD 1998年第4期315-316,共2页
互动式针刺法是作者根据自己和同道的临床实践总结出的一种新的治疗方法。运用此法治疗内脏系统有关疾病和运动系统软组织损伤,疗效优于传统针法。本文介绍了该法的操作、选穴原则等,初步探讨了其机理,提出了运用此法的关键在于调动... 互动式针刺法是作者根据自己和同道的临床实践总结出的一种新的治疗方法。运用此法治疗内脏系统有关疾病和运动系统软组织损伤,疗效优于传统针法。本文介绍了该法的操作、选穴原则等,初步探讨了其机理,提出了运用此法的关键在于调动患者自身防治疾病功能的论点。 展开更多
关键词 互劝 针刺疗法 针法
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塑造再生的城市细胞--城市工业遗产的保护与再利用研究 被引量:53
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作者 张毅杉 夏健 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2008年第2期22-26,共5页
在我国,城市工业遗产还是崭新的课题,在如火如荼的城市工业遗产保护与再利用过程中难免会出现很多的问题,导致了城市工业遗产的保护与再利用的不可持续。究其原因,整体观的缺失是问题的本质所在。在城市工业遗产再利用的功能定位中需要... 在我国,城市工业遗产还是崭新的课题,在如火如荼的城市工业遗产保护与再利用过程中难免会出现很多的问题,导致了城市工业遗产的保护与再利用的不可持续。究其原因,整体观的缺失是问题的本质所在。在城市工业遗产再利用的功能定位中需要整体观,只有具备了"自上而下"与"自下而上"双向互动的城市规划的整体思考方法,城市工业遗产才能成为城市中再生的细胞。 展开更多
关键词 工业遗产 整体观 双向互劝 再生
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对教学相长的再认识 被引量:3
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作者 武小蕾 《教育教学论坛》 2013年第34期146-146,282,共2页
课堂的主人是学生,教师应引导学生主动探索,多给学生一些探索的机会,让学生在探索中求知。这就要求教师在课堂中充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权还给学生,让学生"心动"又"行动",成为信息的主动探索者、摄取... 课堂的主人是学生,教师应引导学生主动探索,多给学生一些探索的机会,让学生在探索中求知。这就要求教师在课堂中充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权还给学生,让学生"心动"又"行动",成为信息的主动探索者、摄取者和加工者。 展开更多
关键词 教学相长 自学 互劝
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抒中国情 圆神州梦——60年来内地电影的输港策略及影响 被引量:1
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作者 赵卫防 《当代电影》 CSSCI 北大核心 2010年第2期75-79,共5页
60年来,内地电影输入香港的策略及其在香港的影响经历了四个发展阶段。内地电影输港的考量标准由政治唯一逐渐演变为经济为主,而且政治唯一的时期,在"文革"前后也显示出了不同的策略;内地电影在香港的影响也经历四次变化,深... 60年来,内地电影输入香港的策略及其在香港的影响经历了四个发展阶段。内地电影输港的考量标准由政治唯一逐渐演变为经济为主,而且政治唯一的时期,在"文革"前后也显示出了不同的策略;内地电影在香港的影响也经历四次变化,深刻体现出了港人的社会心理和香港社会的文化、审美变迁。在两地合拍互动尤其是大片合拍的高层互动日益强化的今天,内地输港影片的数量和影响力都出现了前所未有的萎缩,这种互动不平衡的现象应当引起两地影人的深切关注。 展开更多
关键词 内地电影 输港策略 电影互劝 影响 南方公司
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