初中物理实验中互动主题式教学法的应用研究

初中物理的学习难度大、知识的抽象度高,在实际教学中,教师需要结合不同章节的内容、目标、学生的实际水平为切入,灵活地选择适合的方式。将互动主题式教学法应用于初中物理实验中,可以很好培养学生的创造性思维,让课堂的氛围更优,让大家的关系更显和谐,因此在后续的教学中,教师应该合理渗透互动主题式教学,从而让师生间的互动更贴合初中物理的实验教学课堂主题,比如可以借助多媒体、小组合作、科学提问、鼓励点评等方式来展开精准互动。

主题探讨式互动教学法在国际贸易实务教学中的应用

国际贸易实务是一门实践性很强的国际贸易专业核心课程。传统的以教师讲授为主的授课方式难以达到理想效果,因此需要引入丰富的教学方式。本文以信用证审核为例,将主题探讨式互动教学法引入国际贸易实务课堂,按照抛出主题、提出问题、讨论问题、寻找答案、归纳总结五个环节层层推进,组织课堂教学,加强了师生互动,提高了学生的参与度和积极性,取得了理想的教学效果。这一教学方法值得在国际贸易实务教学中推广。