互动体验式教学模式对大一新生学校适应的效果研究

采用互动体验式教学模式对大一新生学校适应进行训练,研究采用实验组对照组设计。研究结果显示:接受互动体验教学模式实验组学生的学校适应在课程前后有显著的变化;接受传统讲授模式对照组学生的学校适应在课程前后无显著变化。结论:互动体验式教学模式能够帮助大一新生更好地适应大学生活并保持心理健康。

构建基于四大课堂联动的互动体验式创新教学模式——以高职《管理学基础》课程为例

管理学基础是管理类专业的专业基础课，理论性较强。如何强化高职学生职业素养和管理能是课程改革的重点和难点。课程组以基层管理者胜任力的培养为主线，构建课内模拟训练、课外实践、校外社会实践演练、网络延伸学习的四大课堂联动的互动体验式教学模式，取得了显著的教学效果。

ERP沙盘模拟教学探索与实践

ERP沙盘模拟采用体验式互动教学模式,在实战中培养学生综合素质和技能,是经管类专业难得的实训课程。基于教学实践,对课程教学目标、环节和内容进行分析和总结,分享教学体会。