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情景互动式体验邀约活动与频道的新融合——以杭州少儿频道为例 被引量:1
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作者 倪申萍 《新媒体研究》 2017年第11期168-169,共2页
杭州电视台少儿频道开播至今已12年,是全国地方少儿频道最早创办的践行者。但由于受约束于地域性的限制、地方台运营模式的差异,非卫视频道的限制,特别是新媒体的冲击,杭州电视台少儿频道与其他地市频道一样,经历了一段阵痛期。以杭州... 杭州电视台少儿频道开播至今已12年,是全国地方少儿频道最早创办的践行者。但由于受约束于地域性的限制、地方台运营模式的差异,非卫视频道的限制,特别是新媒体的冲击,杭州电视台少儿频道与其他地市频道一样,经历了一段阵痛期。以杭州电视台少儿频道为例,探讨新时期情景互动式体验邀约活动在电视节目中的应用,并提出几点借鉴意义。 展开更多
关键词 情景互动体验邀约活动 频道 杭州少儿频道 融合
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基于“通慧达美”理念的幼儿园互动式体验活动的研究 被引量:1
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作者 张为芬 《教师》 2021年第17期84-85,共2页
“通慧达美”指通启师幼之教学智慧,并达到其内在素质之灵美境界。此园本课程在苏州高新区通安实验幼儿园(以下简称“我园”)课题研究基础上,开发和利用本土资源、开展互动式体验活动,从而促进幼儿学习能力、审美、品质的综合发展和徤... “通慧达美”指通启师幼之教学智慧,并达到其内在素质之灵美境界。此园本课程在苏州高新区通安实验幼儿园(以下简称“我园”)课题研究基础上,开发和利用本土资源、开展互动式体验活动,从而促进幼儿学习能力、审美、品质的综合发展和徤康快乐地成长,切实打造幼儿园的“通慧达美”文化品牌。 展开更多
关键词 “通慧达美” 互动体验活动 实践研究
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体验 让教育成为美好记忆
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作者 辜伟节 《基础教育参考》 2011年第20期1-1,共1页
前不久,某报刊登了一篇“什么样的教育让学生记起”的短文。该文说,在偌大的校园中,一块仅有25平方米的土地,由于学生亲自刨地、播种、收获,而成为他们心中的乐土,也成为他们对学校最深刻的回忆。因为他们“在这块充满‘无限趣味... 前不久,某报刊登了一篇“什么样的教育让学生记起”的短文。该文说,在偌大的校园中,一块仅有25平方米的土地,由于学生亲自刨地、播种、收获,而成为他们心中的乐土,也成为他们对学校最深刻的回忆。因为他们“在这块充满‘无限趣味’的‘百草园’中,体味了‘五谷’杂陈——期待、向往、痛苦、烦恼、执著、幻想、欣喜……这使他们享受到了快乐,增强了信心,懂得了合作”。 展开更多
关键词 美好记忆 互动体验活动 素质教育 教育理念
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现代农业综合体中活动类互动体验产品分析 被引量:1
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作者 赵丽 《商场现代化》 2015年第13期282-282,共1页
现代农业综合体,是新时期农业和二、三产业相结合的产物。为久居城市的消费者提供了体验农耕文化、回味幼时记忆的一种新型农业体验模式。本文针对互动体验活动的具体内容实施原则、注意事项、开发创新等方面进行差异化具体化的产品分析。
关键词 互动体验活动 地域化 差异性 农业综合体
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