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题名台湾技职教育与经济发展互动剖析
被引量:4
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作者
陈玟晔
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机构
台湾高雄师范大学
华东师范大学职业教育与成人教育所
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出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2009年第7期77-80,共4页
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基金
上海市重点学科建设项目资助(79003099)
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文摘
本文旨在分析台湾职业技术教育(简称"技职教育")改革的重点及未来发展趋势。台湾技职教育与经济建设息息相关,过去半世纪曾为当地的经济发展提供了大量的优质人才,与经济、社会的进步繁荣一同成长与调整,现今其自身已形成一个健全的体系。即便在台湾产业结构不断调整的今日,技职教育仍持续配合经济发展,发挥着重要的功效。
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关键词
台湾省
中国
技术职业教育
经济发展
互动剖析
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Keywords
Taiwan, technological and vocational education
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
F127
[经济管理—世界经济]
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题名艺术性批评教育摭探
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作者
周勐
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机构
江苏省盐城市亭湖区新兴实验学校
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出处
《成才之路》
2017年第35期91-91,共1页
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文摘
批评教育和赞赏式教育、鼓励式教育同样重要,是为了唤醒学生对个体不当行为的正确理解、对待和再行动.教师要学会让批评教育不再面目狰狞,而是更加艺术、科学、适用,让犯错误的孩子心悦诚服地认知、接受和改变.文章结合陶行知的"四块糖果"这个故事,对艺术性批评教育进行研究.
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关键词
艺术性批评
明确导向
心理舒缓期
剖析与互动
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G456
[文化科学—教育技术学]
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