叙实语用标记“其实”在称赞回应中的互动功能

在日常的称赞语境中,被称赞人经常使用叙实语用标记“‘其实’+引接内容”来回应称赞。在自然会话中,“其实”往往出现在称赞回应序列的话轮之首和话轮之中,承载接受和拒绝两种社会行为,具有转接话轮、延续话轮的话轮构建功能,转移话题、延续话题的话题组织功能,修复信息、追加信息的焦点凸显功能和标记立场、削弱程度的情感表达功能。叙实语用标记“其实”互动功能的形成,主要受其位置分布的影响、“客观性”与“主观化”的双重影响和交际策略选择的影响。

回声构式“X是X”的构件特点、语义特征及互动功能

“X是X”构式借助于一定的语言手段重复前一说话人话语的部分内容“X”,以此表达说话人让步肯定的话语立场,同时,其整体意义的解读不能从组成成分的意义简单相加获得,可命名为回声构式。从构式的组成来看,“X是X”构式的前“X”是后一说话人从前一说话人话语中引入的回声成分,“是”是表示肯定的动词,起“复说”或“拷贝”作用且与后“X”一起表达后一说话人对前一说话人话语“X”的主观评价,不仅具备让步肯定的语义特征,同时还具备回声肯定的语义特征。“X是X”构式以绝对优势的比例使用于对话语体,且处于应答话轮的开端位置,这显示出构式具有极强的互动功能。如果把该类结构的考察范围从对话扩展到独白领域,会发现其评价立场的表达表现为显性互动和隐性互动两种类型。

袁州话肯定回应构式“是+语气词”的互动功能

袁州话语气词具有传递信息、表达立场等诸多互动功能,这在肯定回复构式“是+语气词”的对比分析中得到充分体现。“是+语气词”大致可以分为提示否定立场、提示变更立场以及提示强化立场等三大类。将它们进行相互比较,将它们与其他使用方式进行比较,将它们与周边其他方言的相关用法进行比较,分析得出袁州话语气词的各种不同功能特点。

话语标记“真的”的互动功能与影响因素

话语标记“真的”在序列结构的分布主要包括三种类型:1)评价序列;2)回应序列;3)信息告知序列。其互动功能主要涉及三个方面:1)强化认识立场;2)促进立场趋同;3)凸显互动话题。文章还探讨了交际双方认识状态对“真的”互动功能的影响。

副词性关联词语“其实”在主持人话语中的互动功能研究

以《非正式会谈》为语料,自建小型语料库,基于互动语言学视角,分析谈话节目主持人话语中副词性关联词语“其实”的话题性和序列性,进一步探究其互动功能。研究发现,“其实”能够发起、转换、终结和拉回话题,位于问答序列的前/后扩展话轮、评价序列的第一/二位置及话题转换序列的第一/四位置,实现三大话语互动功能。

探究“哒”的泛化原因及其互动功能

“哒”广泛应用于大众的日常交际中,本文结合前人研究,考察日常交际用语中“哒”的用法,对“哒”泛化的原因进行解释,指明“哒”具有显著的互动性特征,满足互动需求是“哒”广泛使用的重要原因。

访谈节目中话语标记“那”的互动功能——以《鲁健访谈》为例

现代汉语会话中话语标记“那”的使用十分常见。访谈节目中“那”一般不独自占据话轮,多出现于话轮之首与话轮之中,分别发挥切换话轮及保持话轮的言语行为功能。同时,“那”在提问与应答序列都可使用,实现切换话题、承接设问、组织语篇及延缓语调的话语组织功能,传递有助于信息传递与话语理解的程序意义。

论数字化技术助力公共艺术互动功能

随着数字化时代的到来,数字技术与人的生活场域紧密结合,公共艺术吸纳先进的数字技术,突破了原有艺术形式、互动模式与传播渠道的边界。数字技术为公共艺术的多元互动功能提供了技术基础,而互动促进了公共艺术的本质特性——公共性的实现。该文阐释公共艺术与互动的关系,探讨数字化背景下增强城市公共艺术互动性的意义与有效策略。

智能配电网讲座 第四讲 互动功能与高级量测体系

除支持分布式电源的大量接入外，智能配电网（SDG）不同于传统配电网的另一个关键特征，是能够实现与用户的互动，使用户由被动的电力消费者变为电网运行管理的积极参与者，而高级量测体系（AMI）Ⅲ是支持SDG互动功能的关键技术。本讲首先讨论SDG的互动功能及其作用，在此基础上介绍AMI的基本功能、系统构成、关键技术及其应用情况。

自然会话中“哪有”的互动功能

自然口语中“哪有”已浮现出话语标记用法,文章深入考察话语标记“哪有”的位置分布、互动功能以及功能影响因素。研究发现“哪有”在话轮位置上对话轮边界位置具有强势偏好,在序列中呈现非始发性语用特征。“哪有”在言谈交际中主要有四个互动功能:(1)话语否定;(2)话语修复;(3)话轮转换;(4)话题终结。影响其互动功能的因素主要有:(1)源型结构否定语义和回应属性的双重滞留;(2)会话中话轮位置及序列位置的同步塑造。

外交话语的信息功能和互动功能

社会建构主义认为,话语实践在与其他社会实践活动的相互作用中通过构建意义进而构建社会。语言的意义与其产生的具体情境之间存在辩证关系。外交话语可分成陈述和表态两大类。陈述型话语是最基本的一类外交话语,集中体现了外交活动的信息功能。而表态型的话语体现了语言使用的互动功能,可分为直接明了的表态和间接委婉的表态两个层次。

我国档案网站互动功能调查研究

以31个省级综合档案馆的档案网站为调查对象,重点从传统互动版块和社交媒体互动版块分析了我国档案网站互动功能的现状,总结出我国档案网站在互动功能的建设中存在着用户体验效果差、网站互动流量小和互动方式单一的问题,并提出了"三心"完善策略,即以"以人为本"为核心、以"内容建设"为重心和以"多向互动"为中心,旨在从理论上拓宽我国档案网站互动功能建设的思路。

微信公众号互动功能开发及设计

伴随着科学技术的不断发展,微信公众平台逐渐走入公众的视野,利用微信公众平台,不仅能提升互动价值,也能有效提高行业的服务水平,确保管理机制和管理机制和管控措施符合标准。在微信公众号互动功能开发的过程中,要对接口进行全面设计,确保互动动能符合实际需求。本文从微信公众号知识问答、音乐欣赏以及照片墙三个功能的开发设计入手,集中阐释了相关标准和应用渠道,旨在为系统开发人员提供有价值的建议。

依据互动功能理论对大学英语口语课堂任务设计的反思

如何提高学生英语的交际能力一直是大学英语教学的重要议题之一。文中首先回顾了任务型教学的基本理念和发展,然后探讨了大学英语口语课堂的任务设计所存在的问题,最后根据口语互动功能理论提出改进口语课堂任务设计的方法,旨在帮助教师有效反思并设计自己的课堂教学任务,提高学生的英语交际能力。

“微信运动”互动功能对大学生的影响

作为微信自己推出的公众号，“微信运动”能够记录由手机芯片统计的人行走步数，通过“点赞”“排名”“占领封面”“朋友圈分享”等功能实现微信好友间的互动。本文以“微信运动”作为研究对象，着力探讨这一在本质上和朋友圈相似、具有除评论外几乎所有互动功能的平台，是否同样发挥着增进个人社会资本的作用，其实质是个人品牌和形象管理的新方式，还是推动全民运动的新途径。

汉语“不是X吗”句式的互动功能

“不是X吗”作为一种特殊的反问句,经常出现在日常会话交际中。文章结合互动语言学的研究视角,采用会话分析的方法,首先在口语交互环境中考察了这一句式在话语框架中的序列及话轮位置,又结合位置特征分析了该句式的具体互动功能。首先,该句式作为一种反问句,在表达肯定断言的同时能够传递言者的认识、情感立场,因此可用于评价表达。其次,该句式通过提醒互动参与者认识状态的差异或一致,来协调认识。最后,从交互主观性视角解释了该句式协调认知状态的互动成因。

利用微信公众平台的一对多的自媒体互动功能提升临床护理质量——以苏州大学附属儿童医院骨科为例

通过分析微信公众平台一对多的自媒体互动功能,研究其对临床护理的工作效率的影响。指导临床科室微信公众平台的内容定位和模块选择,调整媒体、图文文件传播的策略,指导临床科室启动微信公众号功能。为提升临床护理质量提出建议。

新浪推出互动功能广告

新浪推出互动功能广告，基于新浪门户与新浪微博平台打通后的流量共享和信息互推，形成协同效应，希望为广告主带来更大的营销价值。

自然会话中“对吧”的互动功能

本文从互动语言学视角考察自然口语中“对吧”的互动功能,并探讨话轮序列位置、认知状态等因素对互动功能的影响。在互动交际中“对吧”兼具疑问格式和话语标记双重用法。其互动功能为:请求证实、寻求认同、确认信息、衔接话题和回应反馈。研究表明,“对吧”的互动功能对序列位置具有敏感性,并受到交际双方认识状态的影响。

英语硕士学位论文中对比标记语的语义偏误及人际互动功能研究

本研究基于对比关系语义参数,探究英语硕士学位论文中对照、让步、更正标记语的总体分布和语义偏误;从对立观点合理性、正面观点凸显度、对话空间开闭度、对话互动关系维度,考察对比标记语的人际互动功能。与专家语篇的对比分析显示:硕士语篇过少使用对照、让步和更正标记语,体现出标记语使用意识不足;硕士语篇对比标记语违反同一辖域对比项互斥、对比项数目对应、预期违背关系、命题有效性等语义参数;硕士语篇少用实现人际互动的对照和让步标记语,所用部分标记语未达成有效对话,说明硕士作者的学科知识评价能力欠缺、语篇协商性不足、读者意识薄弱。上述发现可为二语学术写作教学提供参考。