初中英语课堂师生互动实效性的实践研究

初中英语教师在课堂上合理地运用师生之间的互动不仅可以形成良好的英语学习氛围,还可以激发学生对英语的学习兴趣,让学生积极地进行英语知识的积累,而且还可以通过互动的方式来提高英语的教学效率。

初中数学教学中学生参与互动时效性探究

在初中阶段,数学是一门非常关键的学科,数学的重要性,不仅体现在考试分数的比重方面,学生可以通过数学的学习,形成各种优秀能力,对学生的成长有非常明显的推动作用。为了充分的发挥出数学的重要作用,老师就需要构建高质量课堂,但是在实际的教学中,经常会出现学生参与度不高的问题,课堂互动严重缺失,导致课堂教学效率低下,学生的能力形成受阻,这种问题需要引起老师的高度关注。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。