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互动对话教学模式在高中地理中的具体实施途径探析
1
作者
范玉娟
《高考》
2014年第11X期4-4,共1页
随着现代教育改革的不断深化,互动对话教学模式已经逐渐被推广到各个阶段、各个科目的教学实践中。高中地理学科运用互动对话教学模式也不例外。众所周知,在传统的地理课堂上,教师与学生之间的对话交流存在一定的问题,但是如今的互动对...
随着现代教育改革的不断深化,互动对话教学模式已经逐渐被推广到各个阶段、各个科目的教学实践中。高中地理学科运用互动对话教学模式也不例外。众所周知,在传统的地理课堂上,教师与学生之间的对话交流存在一定的问题,但是如今的互动对话教学模式是一种蕴含平等精神的教学模式,应该加以深化和推广,从而弥补传统课堂教师授课、学生被动接受的缺陷,提高教学质量。本文对互动对话教学模式在高中地理中的具体实施途径进行了探析。
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关键词
互动对话教学模式
高中地理
具体实施途径
原文传递
题名
互动对话教学模式在高中地理中的具体实施途径探析
1
作者
范玉娟
机构
江苏省宝应县安宜高中
出处
《高考》
2014年第11X期4-4,共1页
文摘
随着现代教育改革的不断深化,互动对话教学模式已经逐渐被推广到各个阶段、各个科目的教学实践中。高中地理学科运用互动对话教学模式也不例外。众所周知,在传统的地理课堂上,教师与学生之间的对话交流存在一定的问题,但是如今的互动对话教学模式是一种蕴含平等精神的教学模式,应该加以深化和推广,从而弥补传统课堂教师授课、学生被动接受的缺陷,提高教学质量。本文对互动对话教学模式在高中地理中的具体实施途径进行了探析。
关键词
互动对话教学模式
高中地理
具体实施途径
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
互动对话教学模式在高中地理中的具体实施途径探析
范玉娟
《高考》
2014
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