英语课堂观察

本文在观察英语课堂的基础之上,分析了英语授课的目标和教师与学生的角色以及课堂的活动。此外,文章还表明中国的英语教师需要将新旧两种教学方式相结合,以便把互动式交流教学法引入到传统的教学结构中。