互动式健康教育规范对患者居家腹膜透析的管理效果研究

目的探究互动式健康教育规范在提高居家腹膜透析患者依从性、降低并发症方面的效果。方法选取2016年6月~2017年6月在我院接受治疗并进行居家腹膜透析的92例终末期肾脏病患者,按照随机数字表法将患者分为实验组和对照组,每组46例。对照组进行出院前常规健康教育,并进行随访;实验组在对照组基础上进行互动式健康教育。采用morisky依从性量表,对患者的治疗依从性进行统计;统计两组并发症发生率;采用由THOMAS等编制的纽卡斯尔护理满意度量表统计患者护理满意度。结果实验组依从率为93.48%明显高于对照组73.91%,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组并发症发生率为2例(4.35%)远低于对照组9例(19.57%),差异有统计学意义(P <0.05)。实验组患者总体满意42例(91.30%)远高于35例(76.09%),差异有统计学意义(P <0.05)。结论采用互动式健康教育规范可以有效提高患者依从性、降低并发症,值得临床推广。