互动式情境模拟法在《传播学概论》教学中的应用——以徐州工程学院人文学院广告学专业为例

《传播学概论》是一门理论性和综合性极强的课程。本文以徐州工程学院人文学院广告专业为例,针对应用型本科广告学专业学生学习《传播学概论》的现状和问题,探讨互动式情境模拟法在《传播学概论》教学设计中的应用。