互动式案例教学方法在妇产科学教学中的应用效果分析

目的探讨互动式案例教学方法在妇产科学临床教学中的应用，并对教学方法的效果作出分析。方法以七年制临床医学专业集中轮回实习生为研究对象，将教学案例随机分组，采用互动式案例教学方法进行临床教学。结果通过问卷调查显示，98．8％的学生认同此种教学方法，而表示不赞成此种教学方法的学生仅占0．6％。通过考试成绩分析，实验组得分明显高于对照组（P〈0．05）。结论互动式案例教学方法对于培养学生临床思维能力、多项思维方式、完善知识结构、促进自学能力的发展有积极作用，是提高教学质量和学生素质有效的途径。

互动式案例教学在肿瘤内科学教学中的应用探讨

目的:探讨互动式案例教学方法在肿瘤内科学临床教学中的应用价值。方法:以在肿瘤内科集中实习的62名五年制本科临床医学专业学生为研究对象,随机分为两组,实验组采用互动式案例法教学,对照组采用传统教学模式教学。结果:实验组考试成绩得分明显高于对照组(<0.05);问卷调查结果显示实验组所有学生均赞成此种教学方法。结论:互动式案例教学法可提高教学质量,对培养学生临床思维能力、调动学生积极性、促进学生自学和解决问题能力等综合发展具有积极作用。