分形学理论下的互动微电影剧本创作方法研究——以建党百年主题互动微电影《圆梦茶乡》为例

为更好地理解互动微电影剧本创作,采用分形学理论的跨学科研究和案例研究方法 ,通过探讨互动微电影在迭代(开端与发展)与递归(递进与高潮)之间的关系,阐明分形理论中主题分形、情境分形和情节分形在微电影剧本创作各层次上的发展与逻辑关系。研究认为,分形学理论能够为互动微电影剧本创作提供更好的理论与实践指导。

互动微电影的互动表现及发展策略

互动微电影的互动表现形式主要有两种:制作方的微电影作品完成前互动,制作方的微电影作品完成后互动。但与蓬勃兴起的微电影相比,互动微电影的发展相对缓慢。一方面源于传播平台、传播时间的限制,另一方面源于剧情设置、技术等要素的制约。互动微电影以其交互艺术而获得广阔的发展空间,也必然因其相伴而生的制约因素而阻碍其发展速度,所以,必须采取打造传播平台、优化互动设置、发展互动交互技术等策略开拓互动微电影的发展空间。