职业教育专业教学资源库互动性教材建设探析

建设职业教育专业教学资源库是国家大力推动教育信息化进程中的一个重要环节。自2011年起,我国已立项78个国家职业教育专业教学资源库,各省各校自建的职业教育专业教学资源库更是不计其数。以英国学徒制推介课程中的教师手册以及学生自学手册为例,提出高质量和互动式的教材可以提高资源库中资源应用水平的观点,并在此基础上,为多媒体信息及在线资源在信息化教学中的整合提供借鉴。

地理数字教材的内容建设初探

数字教材是有别于传统教材,利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理,转化为适用于各类电子终端的互动性教材。现代信息技术的发展,为数字教材的诞生奠定了基础。在我国,教材数字化也已经提上日程,并以电子书包为主要形式在部分地区进行研发和试用。