高职思想政治理论课与新农村文化建设互动探析

随着我国社会主义新农村建设进程的不断推进,农村的发展已取得诸多成效,在文化建设方面也取得了不错的成绩,但依然存在一些障碍性问题。与此同时,高职院校"两课"教学中也存在如何通过社会实践等形式增强其教学实效性的问题。通过对当前我国农村文化建设中存在的问题进行分析,从高职院校"两课"入手,尝试寻找高职学生社会实践与新农村文化建设的契合点,建立二者互利双赢的长效机制。