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论开放教青的科研立项与撰写论文
1
作者
蔡力
《吉林广播电视大学学报》
2004年第2期22-24,共3页
本文通过分析科研立项工作须注重落实针对性强、实效性高、开放性实和优化性先四大要素,阐明撰写论文在确立科研立项的全过程中发挥着前瞻、专题、递进和规范四方面的互动推进作用,揭示了科研立项与撰写论文之间密切配合、相互促进、相...
本文通过分析科研立项工作须注重落实针对性强、实效性高、开放性实和优化性先四大要素,阐明撰写论文在确立科研立项的全过程中发挥着前瞻、专题、递进和规范四方面的互动推进作用,揭示了科研立项与撰写论文之间密切配合、相互促进、相辅相成和相得益彰的水乳交融的关系,并为发挥科研在开放教育中的地位和作用奠定着坚实的基础。
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关键词
科研立项
针对性
实效性
开放性
优化性
撰写论文
前瞻
专题
递进
规范
互动推进作用
原文传递
题名
论开放教青的科研立项与撰写论文
1
作者
蔡力
机构
吉林广播电视大学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2004年第2期22-24,共3页
文摘
本文通过分析科研立项工作须注重落实针对性强、实效性高、开放性实和优化性先四大要素,阐明撰写论文在确立科研立项的全过程中发挥着前瞻、专题、递进和规范四方面的互动推进作用,揭示了科研立项与撰写论文之间密切配合、相互促进、相辅相成和相得益彰的水乳交融的关系,并为发挥科研在开放教育中的地位和作用奠定着坚实的基础。
关键词
科研立项
针对性
实效性
开放性
优化性
撰写论文
前瞻
专题
递进
规范
互动推进作用
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
论开放教青的科研立项与撰写论文
蔡力
《吉林广播电视大学学报》
2004
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