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让互动之花在语文课堂上绽放
1
作者
张春节
《俪人(教师)》
2015年第4期32-32,共1页
小学语文新课程标准倡导改变传统课堂中教师单向灌输知识,学生被动接受知识的教学方式,形成课堂教学中师生、生生、学习个体与教学中介的互动,改变传统教学死板、教条沉闷的教学模式,增强学生创造性、探索性、能动性,主动性,达到教学相...
小学语文新课程标准倡导改变传统课堂中教师单向灌输知识,学生被动接受知识的教学方式,形成课堂教学中师生、生生、学习个体与教学中介的互动,改变传统教学死板、教条沉闷的教学模式,增强学生创造性、探索性、能动性,主动性,达到教学相长的学习目的.
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关键词
互动
教学
的概念
互动
教学
重要性
互动教学精选案例
构建目标多元化评价方式多元化的体系
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职称材料
题名
让互动之花在语文课堂上绽放
1
作者
张春节
机构
宣汉县君塘镇洋烈中心校
出处
《俪人(教师)》
2015年第4期32-32,共1页
文摘
小学语文新课程标准倡导改变传统课堂中教师单向灌输知识,学生被动接受知识的教学方式,形成课堂教学中师生、生生、学习个体与教学中介的互动,改变传统教学死板、教条沉闷的教学模式,增强学生创造性、探索性、能动性,主动性,达到教学相长的学习目的.
关键词
互动
教学
的概念
互动
教学
重要性
互动教学精选案例
构建目标多元化评价方式多元化的体系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让互动之花在语文课堂上绽放
张春节
《俪人(教师)》
2015
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