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小学傣汉双语词汇教学的特点
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作者 尹文山 《大观周刊》 2012年第26期152-153,共2页
傣汉双语者(bilingual)是指在日常生活中能使用傣语和汉语两种语言的傣族个体。小学阶段是儿童智力开发的最佳时期,如何根据民族儿童的心理特点,培养学习兴趣、提高思维能力,适时开发智力,是傣汉双语教学中的一项重要课题。
关键词 民族 傣汉双语 互动转换教学
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