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以学为本,追求高效课堂
1
作者
沈安萍
《小学教学参考》
2019年第4期55-56,共2页
语文教学应以学为本,把课堂还给学生。因此,语文课堂中,教学目标的设计应基于学本立场,主问题的设计要切中重难点,倡导以学为本的教学模式。只有这样才能提升语文课堂教学的有效性。
关键词
语文教学
以学为本
先学后教
互助展评
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职称材料
题名
以学为本,追求高效课堂
1
作者
沈安萍
机构
浙江湖州市织里晟舍小学
出处
《小学教学参考》
2019年第4期55-56,共2页
文摘
语文教学应以学为本,把课堂还给学生。因此,语文课堂中,教学目标的设计应基于学本立场,主问题的设计要切中重难点,倡导以学为本的教学模式。只有这样才能提升语文课堂教学的有效性。
关键词
语文教学
以学为本
先学后教
互助展评
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
以学为本,追求高效课堂
沈安萍
《小学教学参考》
2019
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