论“文人语文”教学的互娱性——以程少堂老师的课堂教学为例

“文人语文”是指带有文人情趣、文人思想的语文课。在课堂教学的过程中，“文人语文”更重“互娱”。本文从程少堂的课例出发来探讨何谓“文人语文”的互娱，对程少堂语文味课堂的“互娱性”表征、程少堂语文味课堂的“互娱”技巧、语文课堂真善美乐统一的重要意义这几个方面进行论述，以期为语文教师在寻求一种更科学、更有活力、更能实现良好的教学效果的课堂教学的漫长道路上提供借鉴和参考。