“互学互导,亦师亦友”的选修课教学——新课程理念下“选修课”教学模式探微

曾几何时，我们对于课堂甚至对于教育的本质，在认识上可能出现了偏差，以至于学生学得累、教师教得苦。幸好，在新课改的不断深入中我们逐渐找回了久违的幸福。眼下，浙江省第二轮新课改的重头戏“选修课”就给予了我们大显身手，找回教、学幸福感的大好时机。