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关于“互容”概念的意义
被引量:
1
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作者
杨正瓴
《电工教学》
1995年第4期35-39,共5页
“互容”作为“互感”的时偶关系,人们曾多次涉及。笔者在1990年前后的工作,达到了较为完备的地步。本文首先谈谈“互容”产生的思想背景,然后重点介绍一下“互容”的定义和性质等,最后是一些潜在用途和个人的感受。1 “互容”产生的思...
“互容”作为“互感”的时偶关系,人们曾多次涉及。笔者在1990年前后的工作,达到了较为完备的地步。本文首先谈谈“互容”产生的思想背景,然后重点介绍一下“互容”的定义和性质等,最后是一些潜在用途和个人的感受。1 “互容”产生的思想根源 科学问题的提出,大体上有三种典型途径。一是已有理论同经验事实的矛盾,二是已有理论之间的矛盾,三是已有理论内容的逻辑性和完备性。“互容”概念的提出,主要是为寻求电路理论中对偶原理的完备性。
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关键词
电路理论
对偶原理
互容概念
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题名
关于“互容”概念的意义
被引量:
1
1
作者
杨正瓴
机构
天津大学自动化系
出处
《电工教学》
1995年第4期35-39,共5页
文摘
“互容”作为“互感”的时偶关系,人们曾多次涉及。笔者在1990年前后的工作,达到了较为完备的地步。本文首先谈谈“互容”产生的思想背景,然后重点介绍一下“互容”的定义和性质等,最后是一些潜在用途和个人的感受。1 “互容”产生的思想根源 科学问题的提出,大体上有三种典型途径。一是已有理论同经验事实的矛盾,二是已有理论之间的矛盾,三是已有理论内容的逻辑性和完备性。“互容”概念的提出,主要是为寻求电路理论中对偶原理的完备性。
关键词
电路理论
对偶原理
互容概念
分类号
TM13 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于“互容”概念的意义
杨正瓴
《电工教学》
1995
1
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